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最全文言文答题技巧.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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最全文言文答题技巧,帮你整理好了
一、预备知识
预备知识一:如何读懂选文
1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)
2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。
3)遇到实在不懂的字词, 不必着急, 同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。
预备知识二:官位变迁及官吏行为词
表被任以官职的:征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
表官职变化的:
1)表任命的:授、拜、除、封 ;
2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁。
3)表调动的:调、徙、转、改、放、出、出官;
4)表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)
预备知识三:其他高频词汇
人称代词:第一人称(余吾予);第二人称(尔而女汝乃若);第三人称(之其彼渠厥)
疑问代词:谁孰何曷胡焉安奚恶
谦敬词语:请谨窃忝辱敢幸
修辞词句:更衣山陵崩社稷中道崩殂
兼词:诸焉盍旃叵
二、如何答好每一道题
文言实词释义题
本题往往考查多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】 记住:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法:第一种:从语法搭配的角度辨析词性

更主要是考你是否会利
第二种:从语义搭配的角度推测词义
第三种:从语境暗示的角度推断词义
第四种:从字形构成的角度推测词义
第五种:从词类活用 ( 古今异义 ) 等用法的角度判断词义
第六种:从句子结构对称的角度推断词义
第七种:从字音字形通假的角度推断词义
【相关知识】一词多义的产生 :
①词的本义。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。
②词的引申义。如“我君景公引领西望”(伸长),成语有“引吭高歌”。
③词的比喻义。如“金城汤池”(比喻牢不可破)。
④词的借代义。如“徒以口舌为劳”(代言辞)。
⑤词的假借义。如“将军禽操宜在今日”(通“擒”)。
常见文言实词
爱安被倍本鄙兵病察朝
曾乘诚除辞从殆当道得
度非复负盖故顾固归国
过何恨胡患或疾及即既
假间见解就举绝堪克类
怜弥莫乃内期奇迁请穷
去劝却如若善少涉胜识
使是适书孰属数率说私
素汤涕徒亡王望恶微悉
相谢信兴行幸修徐许阳
要宜遗贻易阴右再造知
致质治诸贼族卒走左坐
( 重点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项 )
先(祖先、已经死去的长辈)
课(督促劝说)
秩(官吏的俸禄、十年为一秩)
逸(马脱了缰绳、放纵)
禁(皇帝居住的地方)
对(回答或对话)
如(到、往)
掾(古代属官的统称)
工(工匠、精巧、擅长)
僭(超越本分、虚假不真实)
容(宽容、或许、许可)
贷(借出借入 , 宽容)
狱(官司、案件、监牢)
白(告诉)与(赞扬)
多(赞扬)
遽(急速、就、恐惧)
尤(罪过过错、指责归罪)
给(食用丰足)
按(追究、考察、调查)
赡(富足充足、供给供养)
典(主持)
令(美好)
差(病好了)
执(捉拿)
延(延请)
省(减免)
谢(道歉、推辞、告诉)
第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)
折(驳斥、指责使对方屈服)
赧(因羞愧而脸红)
竟(结束、完)
坐(因 而犯罪、因为)
甫(才)
寻(不久)
造(造访)
过(拜访、责备)
弑(子杀父、臣杀君)
用(财用、因为)
文言虚词题
【答题技巧】
先翻译每组学过句子中的虚词,再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
具体辨析时,可在了解 18 个虚词基本用法的基础上,运用五点意识法:⑴虚实意识:
例:第一组:
1
四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡;
2 久之,能以足音辨人
第二组: 1 问其与饮食者,则尽富贵者
2 与嬴而不助五

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  • 上传人zhaojz4822
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  • 时间2021-12-02