音乐教学反思
——王姝燕
教学反思是提升课堂教学效果的有效途径，也是促进教师自我学习提高业务素质的重要手段之一。
我通过对教学《龟兔赛跑》这一课进行反思，真正做到以学生为主体，把充满生活情趣的内容充实到教学中去，让教学内容真正使学生想学，爱学，乐学，在教学《龟兔赛跑》时，我安排乐欣赏二段不同的音乐，第一段是兔子，小猫小猴子，第二组乌龟，小熊和老牛，首先让学生聆听音乐并思考，这一段旋律表现乐哪一组小动物呢？第二个问题问为什么你体会认为这是这组小动物呢？学生根据他们平时积累的经验告诉大家龟兔它爬的慢，音乐听上去很轻松，也很活泼，同时让学生知道音乐表现的是两种小动物，体会音乐艺术的美感。
在课堂教学中存在一几问题有得改进：
创作表演第二次龟兔赛跑时，学生的学习兴趣和表现欲激发的不到位。
在感受不同的节奏，旋律，速度所表现的不同的音乐形象效果不好。
音乐教学反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
