诗境、诗情、诗韵入手感悟古诗丰厚积淀.pdf

语文教学与研究
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诗境 诗情 诗韵入手　 感悟古诗丰厚积淀①
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陈瑜萍
摘 要 古代诗词是中华民族五千年灿烂文化的一个重要组成部分 是学生近距离接触 感受中华文化的一
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扇窗口 也是引领 激发学生增强文化自信的一个抓手 要通过指导诵读优秀古诗 让学生进入诗境 感悟诗情
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体会诗韵 并使之成为语文教学中浓墨重彩的一笔
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关键词 古诗教学 情境 想象 吟诵
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中国是诗歌的国度 与世界上的许多民族一样 什么这么深厚呢 学生的初始感受定很肤浅 因此
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诗歌是中华民族文化发展中的一种表现形式 也是中 教师可延伸介绍 十里桃花 万家酒店 典故 引导学
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国文学最早成型的文学体裁 经过千百年的沉淀 流 生沉浸在故事的情境中 并自然地走进有声有色有形
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传下来的中国古