作文中怎么使用描写手法.doc

作文中怎么使用描写手法?p 章但是~= ? 中学语文教学资源网—语文论坛--学语文教学资源网—语文论坛-- )a\F 请阅读以下两段文字,说说各自的特点: 她身高 米,腿很长,跑起步来 50 米用 6 秒钟,她的脸也很好看, 有 1/3 是红的, 2/3 是白的,讲起话来每分钟可达 200 字。* 她身材苗条,长得亭亭玉立,美得像一朵带露珠的玫瑰,跑起步来像千里马那样迅速。她的脸蛋白里透红,好看极了。她讲起话来可是连个标点符号也没有……- 有区别吗? 区别在何处? 作文中怎么使用描写手法?中学语文教学资源网—语文论坛-- 5mEI ( 1)动作描写要细致分解。!w ?中学语文教学资源网—语文论坛-- IGc 文章离不开人物,人物要有性格(即常说的人物形象) ,而性格的塑造,很大程度上取决于人物的行为,所以动作行为描写是描写人物最常用的方法。怎样才能把动作行为写得具体、生动、传神?传统的武打动作或电视镜头,往往把一种行为分解成若干个部分,把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。 5kq~< ?中学语文教学资源网—语文论坛-- "?S(m 例:《从百草园到三味书屋》中的“雪地捕鸟”那一片段: “扫开一块雪,露出地面, 用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”这里“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“拉”、“罩”等动词,把捕鸟的动作一一分解开来, 形象生动,让我们一看就明白捕鸟的过程或方法是怎么一回事。? 中有“罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中。”有人这样描写球星,显然,这一句比较笼统,读者读后对罗纳尔多的球技印象不深刻。如果把罗纳尔多这一精彩射门动作分解为五个小动作: 1接到传球;②用脚一颠;③绕过对方防守;④避开守门员;⑤踢球入网。然后,再依次对五个小动作作具体描写: “罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方 3名后卫的阻击, 一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚, ‘唰’的一声,球应声入网。”:了学以致用——联系生活中一场景练习: ( 2)语言描写要插入动作神态。 N ?中学语文教学资源网—语文论坛-- P5j 人是会说话的,所以写人的文章大多离不开语言描写。但写语言就只写语言,写对话就只是问什么答什么,而忽略了人们说话时带有的不同情绪、不同神态,以及各种手势动作等,文章就不会生动形象。这样,语言描写的作用也就会大打折扣。请看下面两段关于同一话题的对话描写(放幻灯片): ]7 ?中学语文教学资源网—语文论坛-- ]z ①小明对小李、小张说: “我看见一个家伙穿着一件中裤,是用尿素袋制成的。”小明还没说完,便忽然大笑起来, “他……他裤脚那儿还印着‘净重50公斤’。”大家都哈哈大笑起来。 J?中学语文教学资源网—语文论坛-- ^7w ②小明笑了一阵,又傍着小李和小张的肩膀坐下,乐得合不拢嘴,但他还是说了: “一个家伙……穿一件用尿素袋制成的中裤, ”又大笑起来, “他,裤脚那儿还印着‘净重50公斤’的文字”。.?中学语文