快乐学生快乐自己.doc

快乐学生，快乐自己
屈指算来，参加工作已经整整十七年了。虽然一直担任政治课，但仍倍感欣慰，倍感自豪。
刚参加工作，学校缺政治课教师，校长让我教政治。嘴里没说什么，心里有点不服。我为啥不能教语数英？当年考沁师，我成绩不差；论“三字一话”，自认为还不错，教个语文啥的绰绰有余。牢骚归牢骚，最终还是成了一名政治教师，且一教就是十七年。
传统习惯，人们把语数英理化以外的课叫做副课，但我反对这种说法。一次，一位老师在公开场合说副课怎样怎样，年轻气盛的我当场问了这位老师几句：“什么是副课？哪一本教育专著上把课分为主课和副课？哪一位教育专家这么说的？”弄得这位老师哑口无言。现在想来真是可笑。
也许是别人的偏见刺伤了我，发誓要把政治课教好。曾写信给上沁师时的政治老师黄志勇，求教教学方法；也曾一次次请教有二十多年政治课教学经验的仁宗明老师；为使学生喜欢自己的课，主动和学生打成一片，给他们谈理想，谈我上学的经历，给他们开演唱会等等。经过努力，初见成效，感觉学生喜欢我，也喜欢我的课，考试成绩还不错。那是一个盛行学科联赛的年代，校长让辅导竞赛班，居然有一名学生取得全市第四名的好成绩。我发了奖金，风光一时。二中成立那年，又一次辅导，又是第四名，又是奖金，令好多人羡慕了好一阵子。2000年，市优质课评比，得了二等奖等等。随后有一句话一直在心里翻腾，没敢说出来——副课教师也不差。
回想往事，都是过眼云烟。
私下里伙计们常调侃我：政治教师教班多，学生多，走到哪里，都有弟子，好办事。政治课是德育课，过去只有校长才有资格教，你和校长一个级别。我笑着、应着。课程改革后，政治课称思想品德课，有人问：“你在学校教啥课？”答曰：“思想品德。”“哦，那课好教，不考试。”笑曰：“是呀，不考试，考试的课轮不到咱教。”群笑。
其实，教啥课不重要，重要的是教课就要快乐学生，快乐自己。