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网络教研学习心得体会
通过参加网络教研活动,使我大开眼界,动力大增。网络教研是我们教师实现自我专业成长、精神滋养最好、最便捷的平台,在这个空间中，我们可以抛却现实工作中被动的、被管制的拘束，在我们自己的精神家园中自由地展示自我,让思想飞翔、使精神充实。在这里可以自由地结交心灵的伙伴,进行自由的交流,实现平等的对话，留下自己的心声。经过一学期的网络教研学习,加深了我对网络信息的进一步认识和提高,拓展了教师的视野和知识面，感觉网络教研学习是有必要的，学习体会有以下几点：ﻫ 1、通过网络教研，大家把自己的教学困惑、教学观点、教学经验与大家一起分享,凝聚更多人的智慧,从而使每一个参与教研的人员都从中获益。ﻫ 2、网络教研,充分利用了网络速度快,信息发布及时,不受时间和空间的限制,透明度、参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动,利用博客论坛、发贴等方式还能够解决。ﻫ ３、网络教研促进教师的自我反思和发展,改变了教师的学习状态、工作状态,极大增强了教师参与教研的自主性，通过教育博客、论坛等,教师可发表自己的教学感想、教案、案例等与同行交流,也可拿出疑难问题让同行一起讨论，大家群策群力，聚合更多人的智慧,从而实现教学资源的共享。另外,在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望,积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析,进而使教师养成了观察与思考的习惯,催人上进。在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革,更是一种创新的思维。ﻫ
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