师徒结对计划、总结(师傅版).docx

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2017年师徒结对师傅计划
泽远小学 李斌
一、指导思想：
为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与徒弟李杰结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下：
二、实施目的：
通过教学活动，师傅锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养，达到教学相长的目的。
三、实施措施：
、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
。听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议。帮助其及时分析和处理各种教育教学事件。经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会，听课意见及改进措施。
，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。
四、努力方向：
在师徒结对中，我努力做到：
，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用。
，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给他预留思考的时间、拓展想象的空间。
五、具体实施措施：
三月份
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。
，教会徒弟注重学生习惯。
四月份：
１．培养数学学习的能力。
。
五月份：
１．徒弟上汇报课。
，并进行评课交流。
六月份：
1．如何提高学生的计算能力
２．指导徒弟如何提高学生的计算能力。
九月份
。
，教会徒弟撰写教学反思。
十月份：
１．指导徒弟上汇报课。
，并进行评课交流。
十一月份：
１．指导徒弟上展示课。
，并进行评课交流。
十二月份：
1．随堂听课、评课
２．指导徒弟做好学科复习工作。
总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力！
2017年师徒结对师傅总结
泽远小学 李斌
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我和李杰的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内，我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力，背上添了许多额外的责任，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于李杰的在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中，我似乎又获