强化教学管理.doc

强化教学管理.doc强化教学管理，提高教学质量
种羊场小学现有教师90名，34个教学班，在校生614人。其中 中心校教师45人，教学班12个，在校生446人。
几年来，我校在上级教育部门和场党委的领导下，坚持以教学为 中心，强化管理措施，确保教学质量，取得了一定的成绩。下面将我 校强化教学管理，努力抓好教学工作的几点做法做以汇报。
一、强化教学制度管理
强化教学工作的制度管理，规范教学行为，保证教学优化运作， 我们重点加强了以下几个方面的工作。
确保教学规范有序，我们重点抓了以下环节。
一是教师备课。所有任课教师，保证提前一周按要求备好课。每 一课时的教案要做到目的明确，重点、难点、关键清楚，导语过渡自 然准确，教学方法灵活，符合课改要求，课堂巩固练习扎实有梯度， 教学板书设计科学合理，学生作业适量，每节课都要有小结和教学后 记。
二是课堂教学。我们要求教师要有过硬的课堂教学基本功，如表 达基本功、书写基本功、教法基本功、使用教具基本功、多媒体教学 基本功等，都要力争精湛，使课堂教学收到良好效果。
三是作业批改。教师批改作业要全面认真，评语贴切，做好批改 记录。我们特别强调，对于学生作业要重在讲评，以促进学生对所学 知识的掌固掌握。
以上“备课”、“课堂教学”、“作业批改”，我们称为教学工作的
“三部曲”，每一部曲都必须唱好，唱精，使每一位教师都把握好教 学的基本过程。
四是整合教学资源。上学期我们对我场第二小学、第五小学进行 了整合，撤并了几个超小型班级，学生坐校车到中心校就读，教师进 行分流。这样，各分小均配齐了英语教师，教学资源得到了合理利用。
实行领导班子成员带班制度。学校领导班子成员每周每人带班 一天，学校领导带班，主要是保证学校有一个良好的教学秩序，又督 查教师授课情况，使每一天、每一节的教学都能正常运作。
强化教学计划的全面落实。
为了全面完成教学计划，我们在管理上加强了工作力度。教导处 和各分小校长全面负责教学计划的执行，要保证各科教学计划的落 实。学校有统一的课程表，各班级的课程表必须与学校的课表一致， 不经教导处和学校的允许，不得出现课时偏差，以确保各科教学任务 的圆满完成。
由于我们制定并认真实施教学管理上的一系列制度，使教学管理 经常化、制度化，保证了教学工作井然有序，使教育教学质量稳步提 iWj。
二、强化教学工作的指导和提高。
加强教学工作指导，促进教师整体业务水平的提高。几年来，我 们始终坚持以下几点。
教学指导。每学期，以学校教导处师培部为主，切实开展教学 指导和业务提高工作。一是通过教导会议，向任课教师提出教学工作 的相关要求。二是举办教学工作专题讲座，对教师进行教学业务培训O 对教师进行教学业务培训我们已经坚持了
4年，就是就教学中存在的 某些问题，学校主管业务领导有针对性地给予指导。我们的教导处、 师培部和相关人员做了大量的具体的工作，这里最主要的就是结合实 际，有的放矢，使“指导”工作真正收到实效。
教学现场指导。每学期我校都要开展推门课、汇报课、公开课、 观摩课等活动，充分利用这些教学现场，让教师目睹教学实践，充实 提高自己。同时这些活动的开展也为教师进修学校选拔区级优质课做 好了准备。
上学期我校教导主任韩红伟老师参加由区教育局组织的赴河南 西峡学习的“三疑三探”教学模式正在