复课计划.doc

凤翔县职教中心高考复课筹划
为了进一步优化过程管理，提高复课效益，全面提高学校教诲教学质量，顺利完毕学高考目的任务。咱们在对11级计算机班学生学习状况进行充分调研、比较、分析基本上，广泛征求任课教师意见，通过进一步细致论证与研讨，现就我校高考复课工作提出如下安排意见：
一、指引思想：
以科学发展观和新课程教学理念为指引，以《新课程原则》和《考试大纲》为准则，以教材为根据，以课堂为阵地，强化基本知识和基本技能训练，提高课堂教学水平；以“三基”为核心，以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，狠抓复习过程贯彻，强化过程管理；以课堂教学为主，以学法指引为辅，全面培养学生学习习惯；以近年高考课标卷为导向，以讲评、分析、指引为手段培养学生应试能力；以年级组为中心，以班级为单位，以临界学生为对象做好学生思想动员工作。强化质量中心，狠抓教学核心，遵循“低起点、小步子、强训练、稳推动”原则，统筹规划，精心安排，优化过程，认真备考，争取本届高考有重大突破，为学校进一步发展奠定良好基本。
二、目的任务
1、全面完毕各班指标任务。
2、提高复课效益，使各学科成绩均有大幅提高。
3、培养一批年富力强，有创新意识和教学特色骨干教师，使她们成为复课工作中坚力量。
3、加强校本教研，努力摸索出一套符合本校实际而行之有效复习办法，走有自己特色复习之路，为学校长远发展做好谋划。
三、阶段划分：
普高组：
第一阶段：系统复习（9月3日—4月20日）
第二阶段：专项训练（4月21日—5月20日）
第三阶段：模仿考练（5月21日—5月31日）
单招组：
第一阶段：系统复习（9月3日—1月20日）
第二阶段：专项训练（2月17日—4月30日）
第三阶段：模仿考练（5月1日—5月31日）
四、阶段任务：
第一阶段
1、制定高考复课筹划，制定各学科教学筹划。
2、进行高考总动员，统一思想，强化质量意识。
3、系统学习课本知识，对基本知识进行归纳总结，打好学科基本。
4、做好单元知识梳理工作，建立知识框架，分析内在联系。促使学生形成序列化、条理化、网络化知识构造。
5、全面结束第一轮复习，开始进行月考模仿训练及专项测试训练。
6、分派指标任务，拟定高考临界学生。
7、配合学校组织月考及市教研室组织一检，做好单元复习阶段总结工作。
第二阶段
1、研读、分析考纲，确立学科主干知识，明确重点，突出难点，形成专项进行解说。形成“师生复习两条线”使教师教学和学生自学有机结合在一起，注重难点、热点和薄弱环节突破。
2、以学科知识为主线，构建学科体系，进一步完善知识网络。解决好单一与综合关系、知识与能力关系，把落脚点放在能力提高上。
3、进行分类综合复习，强化已学知识，并学会灵活运用，培养学生分析问题，解决问题能力。
4、召开不同层次高考研讨会，扑捉精确高考信息，着重解决教学中难点问题和热点问题。
5、精选试题进行专项测试，通过讲评归纳总结提高学生解决实际问题能力，提高学生答题精确性和速度。
6、组织好校级月考及市二、三检考试和试卷分析，解决复课工作瓶颈。
7、关注学生偏科弱科现象，力求分类推动，整体提高。
8、加强班级管理，加强学生心理辅导，采用“一对一，点对点”
形式对学生进行思想动员，保证学生心态稳定。
第三阶段
1、以高考模仿套题针对性训练为主，各科命制模仿题，每周1次训练，均规定教师讲评，以达到检测复习强化效果，提高学生综合运用知识能力。
2、教师学生均要做好总结工作，突破教与学误区，达到全面掌握知识目。
3、组织好模仿考试，真正检测学生真实水平，对症下药，分类指引，整体推动。
4、召开学生应试技巧指引会、心理报告会，教诲学生以良好心态应对高考。
5、加大临界学生补弱力度，一对一解决学生中存在突出问题。
6、采用陕西省教科所、省级名校等地高考模仿题，精确把握高考最新动态。
五、组织机构：
1、学校成立以中心主任为组长备考领导小组。在学校党政统一领导下，领导小组详细指引复课工作。
组 长：刘 旭
副组长：李忍锁 黄静波
成 员：冯亚军 罗永科 刘珠绪 张无为 沈 岩
杨晓明 肖红江 侯 斌
2、实行责任包干制度。
（1）管理人员包抓班级：
侯 斌：11级计算机一班 肖红江：11级计算机二班
冯亚军：11级计算机三班 杨晓明：11级计算机四班
刘珠绪：11级计算机五班 罗永科：11级计算机六班
（2）科任教师包抓重点学生：
曾 春 张小娟 郑红妮 武小英 闫雅娟 李晓虹
单莉芳 梁笑云 孔建强 刘芳宁 谢红玲 翟擒虎
景乖巧 刁 欢 李晓梅 辛引芳
第一次月考后拟定