小学生讲故事比赛方案.docx

小学生讲故事比赛方案.docx小学生讲故事比赛方案
小学生讲故事比赛方案
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小学生讲故事比赛方案
甘州区三闸镇瓦窑小学
2014年小学生故事大赛活动方案
一、活动目的
为扎实推动新教育实验，以“念书月”为依靠，创造优异的“书香校园”气氛，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提高学生的综合修养，进一步活跃校园文化生活，为学生创建才艺展现的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事竞赛活动。
二、活动时间和地址
时间：2014年4月16日
地址：多媒体教室
三、参赛对象
一至三年级全体学生
四、活动方式
本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛，各班按要求在本班内展开竞赛，由各班自行组织实行。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班挑选出1名优异选手，介绍参加学校的决赛。（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评比出班级的“小故事大道理”参加学校的竞赛，层层挑选，让每位同学都有参赛时机）
五、竞赛要求
故事内容健康、文雅，风格清爽、明亮，充足表现踊跃进步、健康向上的精神风采。
故事取材要切合小学生年纪特点和心理特点，能够是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，能够试试有创意的表演形式。
参赛选手限制在2-4分钟内脱稿独立达成，一般话标准、表达流利、表情丰富、服饰大方、得体，也可适合部署道具、配置音乐等。
竞赛经过抽签决定选手出场次序。
各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生赐予指导。各选手要尽量选择不一样的故事内容，尽量防止相同，倡导自主创新。
六、奖项设置和评奖方法
本次竞赛设一等奖二名，二等奖三名，竞赛推行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确立获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分）
七、评分标准
仪态20%（服饰、仪容、态度等）
内容35%（咬字清楚、语言流利、对文章内容的掌握及表现等）
表现技巧35﹪（腔调、对感情与张力的表现、整体表现等）
其余10%（时间掌控、创意特点表现等）
甘州区三闸镇瓦窑小学
2014 年2月25日
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