实习教师心得3篇.doc

实习教师心得 3篇实习教师心得 3篇实习教师心得范文 1 见习期的近一年来,我一直努力熟悉自己的岗位,做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作,进行以下总结: 一、师德方面我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,身体力行,处处为学生着想。一方面, 不断地提高师德素养和业务素质, 积极参加市教育局的新教师培训, 参加学校里继续教育和体育组老师集体备课, 不断提高教育教学业务水平, 使学生对我的课堂感兴趣, 努力提高课堂的效率; 另一方面, 我不断的充实着自己的学科知识, 通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面从教案走向课堂, 积极训练自己的学科实践能力, 并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准, 规范教学常规; 坚持二次备课, 超前备课, 课后反思; 课堂上充分调动学生的积极性, 激发学生的学习情绪, 合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线, 探究式学习方式, 创设教学情境, 进行心里拓展的练习, 提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试, 通过及时反馈的形式, 培养学生良好的学习习惯, 体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重, 踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学模式体育课我采用快乐任务式教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过: 孩子只有在游戏,童话,音乐幻想和创造的世界里,他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样, 它是一项综合性的体育活动, 对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操, 培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点, 在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行, 这样一来, 不仅活跃了课堂的气氛, 还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。同时,课堂上我还采用了师生交换位置的方法,让学生当老师,老师做学生的练习方法, 激发学生的参与兴趣, 培养学生多方面的能力, 让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法, 如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学, 以发小红花的形式给予奖励, 对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点: 例如课堂的总体把握上有欠缺, 但是通过听课学习, 领导的指导, 自己有了很大的进步; 有的学生要求奖励的积极性过高,容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。四、副班主任工作步入教学工作以来,我一直担任三年级班的副班主任,积极配合班主任高老师, 向她学习, 与高老师共同管理班级, 认真负责的做好本职工作,并且在这次运动会上,本班取得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的各项工作,做好自己本职,认真带好学校女子排球训练队, 争取早一天参加正式排球赛, 打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师, 一起把年级的体育工作做好, 提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作, 积极配合体育组老师, 做好学生体质健康测试的工作, 认真做