关于颜色的英语教案.doc

关于颜色的英语教案.doc关于颜色的英语教案
【篇一：关于教颜色单词的教案】
teaching plan
background information:
topic:colors
students:48 junior high school students,grade 1 lesson duration:45mins
teaching objectives:
by the end of the lesson, students should be able to:
in english the names of colors;
words skillfully and accurately;
their sense of cooperation;
to be a good listener and brave to say and sp ellvocabulary of colors in english. teaching contents:vocabulary of colors
teaching aids:blackboard, chalk, ppt, cards, balloon, football,
orange, 水粉颜料，矿泉水瓶和矿泉水瓶盖子（盖内侧涂有红，蓝，黄，绿，白等颜色的水粉颜料）。
teaching procedures:
step1 review(10mins)
a)warm up: greetings
teacher:hello! boys and girls.
students: hi,miss cai.
t:how are you?
ss:fine, thank you!
t:what ’s the weather like today?
ss:it ’s a sunny day.
(师生之间打招呼问好，营造一个良好的英语学习氛围。 ) b) a song: “ who is wearing yellow today ？”
（唱歌的时候要求学生站起来，配合一定的身体动作，跟着音乐唱，这样给学生创造一种轻松愉快的气氛，引起学生的学习兴趣。）
students write down the colors they already know on paper;
students volunteer to present their words;
teacher summarizes and write the words on learn the new words(20mins)
( 教师把放有多种颜色气球的纸盒放在讲台上。)
t： i have many balloons ，who want to pick one of them out, and tell us the color in chinese.
教师指明 5 位学生上前挑气球（每人摸一个），拿在手中。
教师先用中文问第一个同学手中拿的气球是什么颜色，同学们说是
黑色，老师指着黑板问： what color is it ？引入新单词，说：
black, 并出示有 black 的单词卡片，让学生跟读，注意 black

it ’s
的正确
发音。把 black 的单词卡片贴在黑板
上，指明单个学生试读，纠正不正确的发音，然后全体齐读。
t： look at y our body, and find out “black ”.
ss: eye, head.
（因为没有教过 hair 这个单词，所以学生会把头发说成
里只要能理解 black 就好了，不要求学生回答的很正确。）
学习 white
老师紧接着拿出一个足球，指着黑色问： what color is it?

head ，这
学生回答：
black 。教师对学生进行表扬： you are clever! 然后再指着白色部分问：（用英语引出） well ， what’s color is it ？并自己回答 white ，
it ’ s ，让学生跟读： white ， white. it ’ s white然.
后把单词卡片贴在黑板上，指明不同程度的学生读，对读的好的学生进行表扬，对读的不正确的给予纠正。全体齐读。