庆六一跳蚤市场活动方案.doc

庆六一跳蚤市场活动方案庆六一跳蚤市场活动方案的朋友。 2、通过交易, 让孩子们初步感受市场经济, 给学生创设理财平台, 学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识, 培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间: 20** 年5月 31 日上午 9: 00 ――― 11: 00 三、活动地点: 学校广场。四、活动对象: 1 ―― 6 年级学生。五、活动准备 1、以告家长书的形式, 把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。 2 、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等, 并进行适当的技术培训。 3 、各班准备销售物品,并整理自己的商品,进行分类,还要对本班学生物品以及价格做登记,填写进货单(见附表一) ,以便活动结束后将卖出的钱给学生, 并自备购物的零钱。各班也需事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。 4、各班要先给自己的展位( 小商店) 选定名称, 可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。 5、每位队员要准备好一定数目的零用钱( 特困生除外), 最多不超过 20 元(带零钱,需家长同意) ,积极参加本次活动。六、活动要求(一)设计展台要求: 1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台( 又叫商铺), 并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。 2 、每班合理安排好工作人员,轮换销售(工作人员可佩戴自己设计统一标记,职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等)。 3 、各班可自由发挥,各展其能,灵活运用销售策略,加强广告宣传, 培植热情服务态度; 场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。(每个摊位可设计几则广告语) 4 、需要的物品各班主任提前向负责人孔老师报备,经批准后由后勤采购。(二)义卖物品要求: 1 、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设, 自己制作的手工艺品、书画作品等, 以自己多余的物品为佳,食物例外。 2 、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 3 、所有物品要求质量较好,必须保持完好。(班主任把好质量关) 4 、每位学生准备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。 5、每件物品都贴上标价( 标签可向学校后勤处领取), 每件物品价格最好 5 元之内(个别商品除外) ,班主任把好出售价格关。七、活动过程 1、5月1 日上午 8: 40 开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。 2 、上午 9: 00 ―― 11: 00 为义卖时间, 当广播响起《快乐的节日》这首歌时, 主持人宣布义卖活动开始,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。 3 、由副班主任协助班主任管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。 4、 11: 00 后由班主任负责集中本班学生, 进行活动小结, 分还未售出的物品和交易的钱。组织学生打扫卫生,评选出“最佳营业员”,把进(售)货单填写完整一起上交大队部。 5、 11:20 整个活动结束,庆“六一”入队仪式开始。八、注意事项 1 、欢迎老师也参加此活动。 2 、义卖活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求