后进生帮扶计划及措施.doc

后进生帮扶计划及措施.doc后进生帮扶计划及措施
人们说：转变一个差等生与培养一个优等生同样有价值。作为教师，
我深知转化后进生的重要。因此，在工作中，我认真分析每一个差生
的具体情况，找出后进的根源，引导其转变思想，改进学习方法，提
高学习成绩。
现做本学期差生转化计划如下：
一、本班学生分析：
现有学生 45 名，学生多，学习差异性较大，学习能力参差
不齐。
班内差生情况如下：陈春男 胡俊豪
后进生主要表现在学习不努力， 对学习没有信心， 基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，我把转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
二、转化目标：
通过本学期的转化， 本班后进生能基本掌握学习的方法， 端正学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。
三、差生的原因
、由于智力较差或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩 上课不注意听讲。
、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，有的是父母离异，
不在孩子身边， 有的是学生家长自己没文化， 对孩子的学习不能及时
辅导，因此，个别学生家庭作业完不成，或完成质量较差，导致学习
成绩一直上不来。
四、转化措施：
、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
、加强对后进生的课后辅导工作，帮助学生对所学知识及时掌
握。
、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。
、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。
、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。
“十年树木，百年树人”，只要对待后进生更 “耐心、真心”，
充分肯定优点，善于发现闪光点，并加以引导培养，我相信，“工夫
不负苦心人”，我们将会看到一个个充满朝气与自信的学生。
后进生帮扶计划及措施 [ 篇2]
一、指导思想
为实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，
让每一位学生健康、和 - 谐发展，提高教育质量，根据本班的实际情
况，做好后进生转化工作。
二、本班情况分析：
本班共有 36 名同学，优等生占四分之一，中等生占四分之二，
后进生占四分之一，因此， 要提高教学质量，必须做好后进生的转化
工作。
三、后进生名单：李东瑞、崔正辉、王俊蕊、王俊秀、王洪生
四、后进生情况分析：
、自卑感强。后进生由于学习较差，受到批评多，父母的训斥、怒骂，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃；
、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，在日常道德行为上言行不能统一。
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