小班音乐活动我是人.doc

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小班音乐活动我是人
小班音乐活动我是人
小班音乐活动：我是人
小班音乐活动《我是人》活动目标：1． 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》2． 用其余物件替代歌词中的问句并唱出来。3．加强自信的自我体验。活动准备：与歌词相关的物件及其余物件若干件。活动过程：1． 以“外星人到达地球”的故事情节导入活动（1） 外星人到达了地球，遇到了娃娃，于是外星人问娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你知道吗?”（2） 外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）2． 用语言“我不是”，表达自己不一样于四周物件。（1） 教师联合歌词内容发问，幼儿实时回答“我不是！”外星人不知道她是谁，我们小朋友知道吗？外星人来考考小朋友了。（2） 坚定地告诉对方：“我是人，你知道吗?”（3） 你究竟是谁？娃娃是怎么对外星人说的？(我是人，你知道吗?)你也能够怎么回答它说呢？(我是人，你知道吗?)3． 用对唱的形式学唱歌曲。（1） 教师边出示与歌词相对应的物件，边唱问句，幼儿边唱边回答“我不是！”外星人还要和小朋友做游戏，它问：“你是XX？”（2） 幼儿边看教师出示的物件边唱问句，教师边唱边回答“我不是！”小朋友们和外星人玩了这么久，一定把外星人的本事给学会了对不对?你们来考考它吧（老师扮外星人）4． 用其余物件替代歌词中的问句。你还想考考外星人什么？5．结束活动。外星人说和小朋友在一同真高兴，再会。
小班音乐活动《我是人》活动目标：1． 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》2． 用其余物件替代歌词中的问句并唱出来。3．加强自信的自我体验。活动准备：与歌词相关的物件及其余物件若干件。活动过程：1． 以“外星人到达地球”的故事情节导入活动（1） 外星人到达了地球，遇到了娃娃，于是外星人问娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你知道吗?”（2） 外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）2． 用语言“我不是”，表达自己不一样于四周物件。（1） 教师联合歌词内容发问，幼儿实时回答“我不是！”外星人不知道她是谁，我们小朋友知道吗？外星人来考考小朋友了。（2） 坚定地告诉对方：“我是人，你知道吗?”（3） 你究竟是谁？娃娃是怎么对外星人说的？(我是人，你知道吗?)你也能够怎么回答它说呢？(我是人，你知道吗?)3． 用对唱的形式学唱歌曲。（1） 教师边出示与歌词相对应的物件，边唱问句，幼儿边唱边回答“我不是！”外星人还要和小朋友做游戏，它问：“你是XX？”（2） 幼儿边看教师出示的物件边唱问句，教师边唱边回答“我不是！”小朋友们和外星人玩了这么久，一定把外星人的本事给学会了对不对?你们来考考它吧（老师扮外星人）4． 用其余物件替代歌词中的问句。你还想考考外星人什么？5．结束活动。外星人说和小朋友在一同真高兴，再会。
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小班音乐活动《我是人》活动目标：1． 用对唱的形式学唱歌曲《我是人》2． 用其余物件替代歌词中的