一、指导思想
生物第二课堂活动是课堂教学的延伸,利用形式多样的课外活动来巩固、加深学生课内所学的生物学知识和技能,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]学习生物学的兴趣,提高学生的生物技能。第二课堂活动以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。
二、活动目标
1、通过第二课堂活动让学生走出课堂,走入大自然或社会,培养实践能力。
2加强生物基础知识的巩固和运用,使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识。
3、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。
4、让学生认识身边的常见植物,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]爱惜动植物,保护环境,珍爱生命的情感。
5、通过网络让学生认识我国的珍惜动植物资源,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]爱护和保护动植物的情感。
6、培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的创新意识和实践能力。
7、引导学生学会撰写生物科技小论文。
三、组织方式
1、采用分组合作方式进行,7-8 人一小组,组长担任教师助手,负责相关工作。
2、辅导教师:叶勇红
四、活动时间安排
七年级:每周四下午第2节课后。(特别活动时间特定)
五、具体活动内容
序号内容时间
1制订计划,组建兴趣小组第1、2周
2调查校园内的生物种类第4、5周
3调查同学们的饮食结构是否健康第6周
4测量血压与脉搏观察
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