幼儿园班主任个人工作计划.doc

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幼儿园班主任个人工作计划
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幼儿园班主任个人工作计划
少儿园班主任个人工作计划
新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的少儿园中。由于都是原班少儿，互相都比较熟悉，大家的情绪都很牢固。新的学期新的知识，我们将连续认真学习，加强学习和研究。为少儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足少儿多方面发展的需要，尊敬少儿身心发展的特色和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使少儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好少儿园班主任工作，我拟定了以下计划：
一、班况解析
我班现在共有少儿 39 名，经过小班一年的学习，少儿在学习和生活上都有必然的进步。大多数少儿已经养成优异的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范少儿的一平惯例，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养少儿的自我服务能力，喜欢帮助别人，尊敬师长和伙伴友好相处的感情，使他们在自己原有的基础上都获取发展。
二、教育授课工作
1、依照少儿园教育的目标结合中班少儿的兴趣，拟定好每个月、每周、每日授课工作计划。促进少儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养优异的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、结合生活和游戏情境，引导少儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不相同的特色进行分类和排序，在游戏中供应特定的操作资料，帮助少儿初步理解和判断事物之间不相同的关系，教育应亲近结合少儿的平时生活来进行，帮助少儿在生活和活动中获取的经验；少儿的学习存在着个体差别，教师要为少儿供应适应各样能力的多种操作资料和活动，并恩赐合适的指导。
3、及时加强少儿的老例培养。老例的利害直接影响教
学次序，从而影响孩子的发展。经过晨间讲话、随机讲话、离园前讲话等，向少儿讲清老例，要求并采用多种形式对少儿进行训练，严格检查老例执行情况，逐渐培养少儿能自觉遵守各项规则。
三、保育工作
1、健康教育应贯穿于少儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合少儿的本质活动进行即时教育，帮助少儿养成优异的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必定保证少儿合适的运动负荷，同时侧重少儿的个体差别，使每个少儿都能获取合适的锻炼。
2、教师组织少儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真
检查相关器械和活动场所，在活动过程中要留意周围环境的情况及少儿能力的限制，并做好防暑、防潮措施，以保证少儿活动的安全；结合季节及天气特色，科学合理地安排少儿户外活动的时间和内容，保证每日很多于两个小时的户外活动，逐渐提升少儿对环境平和候的适应能力。
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3、每日做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同少儿家长带回就医，凡是感冒发热的少儿一律劝其在家休息，不能来园，以防备传染其他少儿；教育少儿要勤洗手，加强少儿对卫生的知识，培养他们优异的习惯。
四、家长工作
1、少儿园的工作需要家长的支持和参加。家善于少儿园对少儿教育完成共识，有助于少儿碰到一致性的教育影响，加强家长的养育责任，促进亲子关系。
2、在过去家长工作的基础上，本学期我们将依照少儿的本质情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教育，主动向家长报告孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，获取家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的少儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不相同的孩子采用不相同的教育方式。其次是经过家园联系栏，向家长介绍一些相关少儿教育方面的文章，尽量给有迷惑的家长供应一些本质的帮助。
五、教师之间的合作与支持
在教育活动的推行中，教师起着要点的作用，教师应与其他老师互相沟通，形成优异的合作关系。同班教师之间要互相沟通，形成对本班少儿的共同认识和一致影响。
以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以悉心全责，保证以教育少儿身心全面发展为中心，
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培养少儿优异的行为习惯；在教育少儿的同时也应不断提升自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不