2020年快乐汽车城教案范文.doc

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2020年快乐汽车城教案范文
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2020年快乐汽车城教案范文
快乐汽车城教案范文
开学初，我们在与幼儿直接面对面的谈话中，发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣，诸如：汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的兴趣广泛， 为主题的确立带来了一定的困难， 为了保护幼儿自主性，我们尝试让幼儿自由协商确立主题， 结果我们欣喜的发现孩子们想了许多办法，来说服身边的同伴，有的说： “某某，你同意昆虫主题，我就跟你玩！”有的说：“我们猜拳决定吧，谁赢了听谁的！”最终，孩子们对于少数服从多数的提议都很赞同，由此我们有关“汽车”的主题也正式确立下来。
．鼓励幼儿大胆想象和创造，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。
． 通过多种活动，激发幼儿求知，探索的欲望。
． 注意倾听对方讲话，喜欢看图书，学会爱护图书。
． 能主动地参加各项活动，有自信心。
． 乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。
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． 对主题活动感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用多种感官动手动脑，探究问题。
．能用适当的方式表达、 并能大胆地表现自己的情感和体验。
． 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
家用车功能车 用途
种类
其他
交通规则
交通工具
用途 交通标志
汽车
比赛
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外部结构
结构 内部结构
汽车修理厂
保养汽车
汽车装饰美容
过去的汽车
发展史 现在的汽车
环保节能车
未来汽车
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设计未来汽车
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、和孩子共同设立主题探究性活动内容。
、和孩子共同布置墙面“快乐汽车城”。
、记录下孩子们提出的每一个问题。
活动区创设：
建筑区：各种大型积木及大小不