兴隆庄中心小学学校发展三年规划2018.3.doc

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兴隆庄中心小学三年发展规划
(2018 ——2020)
一、 指导思想：
为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专 业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，实现中华民族 伟大复兴的中国梦奠定坚实基础全面推进素质教育，以改革、创新、 发展为主题，注重教师专业化发展，全力实施养成教育为先、质量为 重，着力提升教育教学质量，致力于培养多元化、素质高的综合性人 才。为学生提供适合他们健康成长的教育；崇尚知识，崇尚情感，崇 尚奉献，为教师创造适合他的舞台；逐步丰富学校的办学特色，为社 会培养高素养的学生，树立远大教育理想和目标，围绕我校的办学宗 旨“为学生的发展奠定基础，给少年儿童的成长提供服务，让每一位 学子的健康快乐的成长”，力争让每一个孩子都享受到优质的教育资 源，让每一名教师享受到快乐的教育生活， 让所有师生得到和谐持续 发展，办好让人民满意的现代农村学校。
二、 现状分析：
1、学校概况
兴隆庄中心小学地处喀左县东面 。生源来自兴隆庄镇 11个村的适龄儿童。学校占地面积18648平方米，建筑面积2916平 方米，现有6个教学班，学生116人，一个中心园，五个村办园，计 幼儿60名。
学校办学条件优越，环境优美，管理规范，教育教学成绩显著。 先后被评为朝阳市绿色学校、喀左县教育局评估优胜单位、喀左县文 明单位、市级卫生单位、兴隆庄镇优秀基层党支部等荣誉称号等；先 后在县市级“六一文艺汇演”中获奖；几年来有十几位教师承担省、 市、县级优秀课的设计好讲授； 2016 年，兴隆庄中心小学学生英语、 数学单科获全县第一、综合评比全县第一。
2、发展基础
（1）学校有微机室、多功能室、图书室（阅览室）、科学实验 室、音乐教室、 美术教室、音乐室、舞蹈室等。功能室各项制度健全， 设备先进，内部管理井然有序。
（2）学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创 新、求真务实，有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感， 有着为学校的发展努力奋进的精神。学校共有教职工 37 人，其中本 科学历 20 人，大专学历 16人，中专学历 1人。学历合格率为 100%， 县级骨干教师 10人，市级骨干教师 2 人，县级学科带头人一人。
（3）学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来，本着普及 与提高相结合的原则， 开展了群众性教科研活动， 增强了教师教科研 的意识，提高了教师的研究与实践能力。多项成果获国家、省、市、 县级教科研成果奖，目前承担省级课题一项，市级一项。
（4）家长学校教育指导工作在周边地区有一定影响，且影响日 益扩大，已初具特色，正努力形成自己的品牌，为学校的可持续发展 打下了较扎实的基础。
（5）全县以及兴隆庄镇政治、经济、文化的加速发展，为学校 教育的新发展提供了机遇。
3．制约因素
（1）学校地处城郊，近年来教师支教和进城选拔考试造成教师
队伍不够稳定，人才引不进，留不住，扎不了根，教师学科结构严重 失调，专业教师严重不足。
（2）教师老龄化严重，部分教师的业务能力与教育发展要