二年级上册书法教案.doc

二年级上册书法教案.doc二年级上册书法教案
兴隆九义校马芬
第一课
横折、横折钩的书写
教学目标：
认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。
2•写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔，横折钩的“竖钩”有斜、直两种 写法，写的时候能注意左右同斜或同直。
写好“日、鸟” 2个字，写得正确、端正、整洁。培养写字兴趣。
教学重点：横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书 写要领。
教学难点：横折钩中的“竖钩”当左边的竖画直时，也要写直。
教学安排：两课时
教学过程：
同学们，我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接
着说书写要求好吗？
我说横一一橫要平，
我说竖一一竖要直；
我说撇 撇有锋；
我说捺——捺有脚，
我说折一一折要方，我说弯一一弯要圆。
同学们能把笔画书写要求记得那么牢，真了不起！下面我们一起来复习《写
字歌》（复，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。
拇指不能盖食指，两肘平放一条线。本子放在正中间，左手按本右手写。真 棒！希望同学们写字时时刻提醒自己按要求来做。好！上课！
一、揭示课题
同学们，每一个字都是由一个个基笔画组成的，要把字写得端正、写漂 亮，首先就要写好笔画。今天我们就一起来学习横折钩的写法。（出示课题）
二、学习横折钩
1•齐读课题：横折钩。同学们仔细看看，这两个横折钩有什么不一样的地 方？（竖有斜直）细心的小朋友一定发现这个笔画和我们学过的哪个笔画很 像啊？（横折）（出示横折）比较一下它们有什么不同的地方。
谁记得横折怎么写？指名说（起笔轻顿横一一顿一一折一一停一一回）教 师范写，边写边说书写方法，指名复述，学生书空，边说边写）
3•横折会写了，我们再写横折勾就容易多了。同学们想想看，你觉得横折钩应该怎 么写呢？（指名回答）齐说。横一一顿一一折一一停一一钩（课件演示书 写方法，同学们认真看，可以伸出手来一起写一写）
下面老师在黑板上写一写，请大家仔细看老师是如何起笔、行笔及收笔 的。（课件出示：转折顿笔、左上出锋。）
小结书写方法：起笔轻顿，写横，转折处顿笔，接着写竖，最后向左上方 写钩，出锋要快。
请同学们按照老师刚才讲的写字要求，拿出作业纸来，把横折钩的笔画 写一写，看清楚：上面一排的横折钩折画是一一斜的），下面一排的横折钩折画 是一一（直的）。写字时要注意双姿：头正身直肩平臂开足安、一尺一寸要 牢记。教师巡视指导, 提醒：先描两个记记怎么写、再写两个比比像不像。注意书写姿势。
笔画书写展评。大家看这个笔画，转折顿笔做到了吗？折画写直了吗？（评价定 位）这个转折（竖画）是不是比前面一个写得好（直）？
评议后再次练写。
二、观察感悟、指导练写
1•横折钩写好了，我们写带有横折钩的字就不难了。下面我们来看看这
2个带有横折钩笔画的字。出示：日、鸟。
2•我们先来看上面两个字，“日”和“鸟”的横折钩属于哪一种（指黑板）？ 那么我们写这个横折钩的时候折画应下左下斜一点，同学们，我们来看看， 这两个横折钩与前面的撇有什么联系呢？（左斜右也斜）我们称它左右同斜
（出示）
3•下面请同学们拿出作业纸，试着写一写。注意写字姿势。（学生描临）
刚才我们写了第一种带有横折钩的字，我们写横折钩的时候要向左下倾斜，还 要适当地带点弧度。
下面我们来看看带有带有第二种横折钩的字应当注意什么？
请同学们仔细观察这两个字，横折钩与前面的竖、竖撇有什么关系呢？同 桌之间可以相互讨论。
（指名说）出示左右同直
下面看老师写。
门：先写点、再写垂露竖，最后写横折钩，注意两条门框可不能东倒西歪
哦！
甩你（1'盾，“用”的左边的撇M什么撇？（竖撇），这竖撇^不多像I样直了，所以 横折钩也要写得直。学生练写、巡视、评议
6•同学们，一个字的前后笔画之间很多时候会相互联系、相互影响，以后，如果要 写带有横折钩的字，我们就要先看一看横折钩与哪个笔画有呼应关系，然后
试着用左右同斜左右同直的方法写好横折钩。
三、 小故事
看到大家写得这么认真写得这么好，老师真为你ff］高兴。但是，同学们，要真正写好 字靠一时的努力还不够，我想看了这个故事或许对你们有所启发。
（课件出示）
四、 总结
书法家王献之勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一 定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂 亮的好字。同学们对自己有信心吗？
最后，老师送给大家两句话，请看
写端端正正的字，做堂堂正正的人。
第二课 竖弯和竖弯钩
教学目标：
1知识目标：掌握竖弯和竖弯钩并以此进行临摹练习。
2能力目标：初步培养认真、细致的观察能力；培养良好坐姿。