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学习工作单
课 程：园林艺术
姓名： 班级：
工作任务： 园林构图艺术分析
学习单元： 预备知识 日期： 共 页
1. 在造型艺术中，把两个完全对立的事物做比较，叫做 。
A比例 B 尺度 C 对比 D 调和
2. 以低矮的草花衬托高大的乔木，形成参天大树之感运用的是 。
A 形象的对比 B 方向的对比 C 开合的对比 D 明暗的对比
3. 阔叶与针叶、 乔木与灌木、 建筑与植物、 水面与陆地、 静水与流水、 山石与植物都是 。
A 形象的对比 B 方向的对比 C 开合的对比 D 明暗的对比
在园林植物配置上，由挺拔高直的银桦、水杉，与低矮丛生的灌木绿篱形成的对比
为 。
A 形象的对比 B 方向的对比 C 开合的对比 D 明暗的对比
5. 可加强空间景物的立体感和空间变化。
A 形象的对比 B 方向的对比 C 开合的对比 D 明暗的对比
6. 园林造景中的 ，使景物坚实有力度，空凌而又生动。
A 虚实的对比 B 方向的对比 C 开合的对比 D 明暗的对比
7. 可造成雄厚、轻巧、庄严、活泼或以人工取胜或以自然取胜的艺术效果。
A 形象的对比 B 方向的对比 C 质感的对比 D 明暗的对比
8. 分析教稼园在立面构图中在哪些地方应用了多样与统一、 比例与尺度、 均衡与稳定、 节奏
与韵律等方面的法则？
9. 是一种强烈复杂的变化。
A韵律 B 节奏 C 对比 D 调和
10. 是由同一组成因素反复等距出现的连续构图。如等距种植的行道树。等高、
等宽建成的阶梯登山道等。
A 简单韵律
B交替韵律
C起伏曲折韵律 D
拟态韵律
11.
是由两种以上的组成因素交替等距出现的连续构图，
如两种树的间种， 高速公
路上常见到的一株柏树一株黄杨的，一段阶梯一段平台的布置。
12.

A 简单韵律

B 交替韵律 C 起伏曲折韵律 D 拟态韵律
是由一种或一种以上的因素在形象上出现较有规律的起伏曲折变化。

如连
续布置的花坛、水池、道路、林带、建筑等。
A 简单韵律 B 交替韵律 C 起伏曲折韵律 D 拟态韵律
13. 是某一组成规律做有规律的纵横穿插， 交错布置。 如园林道路、 广场的铺装中，
以卵石、片石等纵横交错布置的各种花纹，