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微机课设红绿灯.doc


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Shanghai Dianji University 课程设计报告课程名称: 微机原理与接口技术姓名: 翁一竹班级学号: BX0806 指导教师: 39 完成日期: 2011 年 12月 28日电子信息学院 Electronic Information School 2011 年12月 I 目录 Shanghai Dianji University ................................................................................ 1 1 课程设计题目和内容............................................................................................ 1 2 课程设计目的......................................................................................................... 1 3 课程设计内容......................................................................................................... 1 实验接线图...................................................................................................................... 1 编程指南.......................................................................................................................... 2 实验程序框图.................................................................................................................. 3 实验步骤.......................................................................................................................... 3 4. 实验结果与分析.................................................................................................... 4 5 课程设计心得与体会............................................................................................ 5 参考文献..................................................................................................................... 6 1 1 课程设计题目和内容模拟交通信号灯模拟交通信号灯的亮灭规律,编写一段控制信号灯的程序,并结合实验箱调试。实现的规律如下: 代表十字路口的东西方向和南北的红黄绿三色信号灯共六支,其亮灭规律如下: A首先两个方向的 6支灯同时点亮,持续 1秒钟;又全部熄灭,持续 1秒钟; B东西方向的红灯点亮,同时南北方向的绿灯点亮,持续 5秒钟; C南北方向的绿灯熄灭,黄灯闪烁 5次,亮灭间隔 秒钟; D南北方向的红灯点亮,黄灯熄灭,同时东西方向的绿灯点亮,持续 5秒钟; E东西方向的绿灯熄灭,黄灯闪烁 5次,亮灭间隔 秒钟; F回到 B,重复上述过程,直到开关 K1切换状态,全部灯熄灭用8255 做输出口,控制十二个发光管亮灭,模拟交通灯管理。 2 课程设计目的《微机原理与接口技术》是包括电子信息工程在内的电类各专业重要的专业课程,是一门实践性很强的课程, 因此必须加强实验教学。开设微机与接口技术的相关实验课程, 可以促进学生理解计算机系统的组织结构及工作原理,掌握微处理器与外部设备之间的接口连接方法,包括硬件接口电路设计和相关应用软件编程,以提高学生分析与解决实际问题的能力。掌握通过 8255A 并行口传输数据的方法,以控制发光二极管的亮与灭。 3

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