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2014年7月25日参加了XX实小新教师上岗培训，再次走在前去XX实小的路上，再次踏进熟和可亲的老师们，我的心情有些激动，又有些向往。假如说上学期在这里两个月的实习还不过一个学习和试试的过程，那从今日开始我就正式加入了狮山实小这个温馨的大家庭，成为一名荣耀的语文教师，开启人生的新里程。但是面对这条路上未知的全部，向往之余难免有些紧张。从大学校园走进小学校园，从师范生变成老师，角色的转变意味着责任的转变，我将如何理论联系实质，成为书籍中经常提到的“四心”教
师？我又将如何学致使用，用教育实践润饰原来所学，不停提高自己的理论水平？或许我将满思疑问一路前行，而能够必定的是不论如何我都会踊跃面对，充满信心。
培训时，楼校长和屈校长对学校状况进行了大概介绍。XX实小以“行之路上XX山娃自主教育”为教育特点，到处彰显陶行知先生的教育思想，形成“教课做合一”的校训，“努力创建新天地”的校风，“爱生善教，教人求真”的教风，“尊师好学，学做真人”的学
风。所谓“教课做合一”是以“做”为核心，主张在做上教，做上学，即事情如何做便如何学，如何学便如何教。这点十分切合当下尤其重
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视实践能力的社会需求。我们教师要教给学生的不再不过纯真的书籍知识，还应包含做事的详细方法，使学生能在生活中灵巧运用方法解决实质问题，增强实践创建能力，这样才能达到教课的真实目的。在听到“让每个师生获得充足和睦的发展”的办学理念时，我不由倍感激励。学校不单给每个学生供给锻炼创新的平台，也充足为青年教师的迅速成长成熟创建条件，当前教师队伍人材辈出，实力雄厚。这使我对此后的职业发展充满信心，在这样优异的气氛中，我将以老师们为奋斗目标，虚心讨教，勤苦研究，不停提高自己，努力成为一名优异的语文教师。
在谈到这个温馨大家庭中老师们的特点，屈校长用了“真挚”、
“朴实”、“勤劳”、“和睦”四个词来形容，听到这里，我不由点
头赞成。回忆以前两个月的实习，老师们的一颦一笑、一举一动都是
那么的真挚和热忱，固然有时不可以完整听懂连串的苏州话，但也并
不阻碍我融入这个和睦大家庭的速度。 两个月里随着屈校长、戴老师
和魏老师学习如何展开教育教课工作， 大到组织讲堂，小到解决学生
矛盾，我一边看一边想假如是我又该怎么办？平时关于我提出的疑
问，老师们都会耐心解答，教我如何办理讲堂内容连接，如何掌握学生心理特点的方法等等。有次听完教研课，不由得向楼校长讨教讲堂发问的技巧，一经点播，豁然爽朗，心中不由叹息，“传道、授业、解惑”是教师的职能，也正是教师的魅力所在。我也更为理解了一节课知识如何有效传达给学生，教师作为带路人必定要拿捏好教课节奏，指引学生擅长思虑、乐于思虑，做学习上的小主人。实习时每日
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都能看到办公楼墙上贴着陶行知先生的名言：“捧着一颗心来，不带半根