计算机科技文化节.doc

计算机科技文化节“学风建设月”活动实施方案作者: 学工办日期:2009-11-09 关键字: 学风建设月-------------------------------------------------------------------------------- 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风;学风,是一种氛围,一种精神,更是衡量学生综合素质的一项重要指标。良好的学风有助于同学养成良好的自律意识和学习习惯, 更有益于同学们良好性格和健康心态的形成。为进一步加强学风建设, 为学生的成长成才营造良好的育人环境, 增强学生学习的积极性和主动性, 促进学生的健康成长和素质的全面提高, 计算机学院决定以第八届“计算机科技文化节”为契机,以“学风建设月”为平台, 组织开展一系列形式多样、内容丰富的活动,使同学们在参与活动的同时理解学习的真谛, 在体味欢乐之余思考大学生活的意义,进一步提高我院学风建设的质量。一、活动主题加强班级建设,争创先进班集体,树立优良学风。二、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻落实科学发展观, 以学生为本,以育人为中心,以学风建设为主线,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,以日常养成为基础, 坚持教育与管理相结合, 坚持管理与养成相结合, 注重正面引导, 典型引路,全面提高和加强我院优良学风的建设。三、工作目标以“第八届计算机科技文化节”为主线, 深入开展学风建设活动, 最终要达到以班风促学风、以学风促进院风, 全面提高我院学生精神面貌的目标。通过学风建设, 改变学生中的不良习气, 激励学生发扬刻苦学习、奋发进取的精神, 营造良好的学习和生活氛围, 形成严谨、勤奋、求是、创新的优良学风,进一步提高广大学生的文明程度与整体素质。四、组织领导“学风建设”工作小组具体名单如下: 组长:李洪彦副组长:夏伟组员:各年级辅导员五、活动内容学风建设活动月总体时间为 2009 年 11 月至 12 月。 1 、宣传动员阶段( 11月9 日至 11月 13 日) (1 )加强宣传。借助标语、网络、简报、宣传栏等形式,对活动月进行广泛宣传, 号召师生积极参与学风建设活动,使广大学生深刻认识到学风建设的重要性。(2) 摸底调查。通过辅导员谈话、学生干部座谈、学生代表反馈等形式及时了解学生的需求从而做到掌握情况, 心中有数, 有的放矢, 为学风建设活动的顺利开展打下坚实的基础。(3) 召开动员会。学院召开“学风建设活动月”动员会, 由院领导作动员, 各班级分别召集学生会议,进行全面部署安排。 2 、活动开展阶段( 11 月至 12 月) (1 )召开“学风建设”主题班会结合班级实际情况,组织好“学风建设”主题班会。围绕“端正学风如何从我做起? ”“如何进行自主性学习”、“励志精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象”,“寻求改进学风措施”等议题进行深入讨论,使学生树立“诚信是立身之本”的理念,增强自主性、创造性学习的意识, 并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。并在活动结束后开展评比活动,对策划组织、内容丰富、形式创新等方面的优秀班集体进行表彰。(2 )举办学生党员和主要学生干部培训班。此次学生干部培训班旨在加强学生干部的责任意识、大局意识, 提高学生干部自身理论水平, 增强学生干部的组织协调能力