遵规守纪,遵纪守法主题班会七年级四班【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》和《盈园中学学生违纪处分条例》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动, 做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。【活动准备】以学生学习行为规范为中心, 通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育, 集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的中学生。【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【活动过程】 1 、主持人讲话: 同学们, 开学已经一个月了, 校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持, 发现一些问题, 可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规, 今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规,养成良好的习惯我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育, 简单来说就是养成习惯”习惯成自然, 好的习惯是遵规守纪的结果, 好的习惯能够规范我们的行为,坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理, 完善和谐。一个国家, 一个社会, 如果全体公民都能做到遵纪守法, 我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开“遵规守纪,遵纪守法”主题班会, 目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生, 长大后当个合格的公民。 2 、了解法律知识: ( 1 )主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。从小知法、守法,对同学们来说非常重要。那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子, 首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了, 每一个公民都应该知法、守法, 能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生, 我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。 3 、辨别是非: 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢? (1) 排队吃饭时,看到别人插队,我也插队.(╳) (2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往, 不以大欺小, 不欺侮同学, 不戏弄他人, 发生矛盾多做自我批评(√) (3 )吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香( ╳) (4 )手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见( ╳) (5 )按时到校,不迟到,不早退,不旷课(√) (6) 上课太累人了, 反正我也听不懂, 趴在桌子上睡一会儿再说(╳) (7 )别人不小心踩到你的脚,你立刻发火,责备其不小心,要求他向你道歉( ╳) (8 )认真值日,保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序(√) (9 )晚上休息时间到了,我睡不着,抓个同学跟我聊天( ╳) ( 10) 前面是我们的老师, 我们赶紧绕道而行吧, 免得跟他打招呼(╳) ( 11 )学习生活有点枯燥,课余时间打打扑克( ╳) ( 12 )这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧( ╳) 有些行为看上去很合情合理, 实际上都是错误的做法, 希望大家以后能够做到严于律己, 宽以待人, 遵规守纪,
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