儿科临床医生自我鉴定.doc

儿科临床医生自我鉴定.doc儿科临床医生自我鉴定
儿科临床医生自我鉴定
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儿科临床医生自我鉴定
儿科临床医生自我判定范文
自己在儿科实习时期，恪守医院及科室各项规章制度，敬爱老师，团结同学，关怀病人，不迟到早走。在带教老师的尽心指导下能达成生命体征的丈量，重生儿的各项生活护理，以及重生儿培育箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完美自己，提升自己。
带教老师考语：医学教 . 育网收集整理该生在妇科实习时期，严格恪守医院各项规章制度，敬爱老师，团结同学。无菌观点强，基本掌握儿科常有病的护理惯例。
短短的 1 个月儿科实习马上结束，回忆这时期的点点滴滴，仿佛在试试无味瓶里的滋味同样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与增强，也是对临床技术操作的培育和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每天的锻炼和自我提升的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独到的科室，面对的是个个柔弱的小生命。这更让我意识到医生不单要医术高，更要懂得怎样和他们交流。对待患儿平和可亲，态度优秀，固然有些时候会碰到好多忧虑的患儿家眷胡说八道，而我们医护人员能做的就是宽容。我们能够领会他们的心情，孩子患病，谁的内心都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是能够理解的。我们能做的就是持续为患者服务，力求做到最好。每日接触好多患儿和他们亲人的时候，我理解了人生最大的财产不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是保卫健康的生命。
在实习时期我遵纪守纪，恪守医院及儿科室的各项规章制度，敬爱师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早走、不无故旷工及私自走动工作岗位。对待病人平和可亲，态度优秀，努力将所学理论知识和基本技术用于实践，在此过程中我不停总结学习方法和临床经验，全力提升独立思虑、独立解决问题