xx年大班下学期班级工作总结.doc

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xx年大班下学期班级工作总结
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xx年大班下学期班级工作总结
年大班下学期班级工作总结
“老师，再见吧！老师！ ”在小朋友的歌声中，我们即将
与一起生活了四年的孩子们分别。 在学期即将结束之际， 我们对这个
学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深
入学习纲要解析， 并将纲要精神贯穿于一日活动之中， 从班级的实际
出发鼓励幼儿自立、自理， 使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知
识，从不同的角度促进幼儿的发展。 开学初我们就明确了本学期的教
学重点 -- 做好孩子的幼小衔接功作。 抓好幼儿的课堂纪律、 培养幼儿
良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习
自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
一、健康发展：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。
在早操和各项体育活动中， 幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱护公共卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。
二、认知发展：
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会
环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、
和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的
地进行各类操作活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也
快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发
了幼儿学习的积极性和主动性， 特别是在计算方面体现较明显。 幼儿
从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、
减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和
以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。 学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。
这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品， 和教师一起制作主题墙饰。 幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、社会性发展：
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老师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环