师说知识点归纳.doc

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《师说》知识点归纳
一、通假字
1．所以传道受业解惑也 受，通"授"，教授。
2．或师焉，或不焉 不，通"否"，指不从师学习。
二、古今异义词
1．古之学者必有师
古：求学的人；今：有专门学问的人。
2．吾从而师之
古：跟随(他)并且......；今：表因果的连词。
3．无贵无贱
古：无论；今：没有。
4、今之众人
古：一般人，普通人；今：许多人。
5、师道之不传也久矣
古：风尚；今：道路，道德。
6、．小学而大遗
古：在小的方面学习；今：指及中学、大学相对的"小学"。
7．弟子不必不如师
古：不一定；今：用不着，不需要
：
（古）特殊指示代词“所”及介词“以”结合，译为用来……办法（方式、工具、依据等）……的原因（或缘由）（今）表因果关系的连词。 
：
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（古）句子停顿的地方。（今）看字发出声音。
三、重点实词
1、.传
①师道之不传也久矣 (流传)
②六艺经传皆通习之 (古代解释经书的著作)
③所以传道授业解惑也（动词，传授）
④朔气传金柝（动词，传递，传送）
⑤舍相如广成传舍（名词，客舍）
2、师
①道之所存，师之所存也 (老师) 古之学者必有师（名词，老师）
②于其身也，则耻师焉（从师）师道之不传也久矣（动词，从师）
③吾师道也（学习）
④师必退 (军队) 十年春，齐师伐我（名词，军队）
⑤巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）
⑥吾从而师之（意动用法，以……为师）
3、从
①惑而不从师（跟随）
②见渔人，乃大惊，问所从来（自）
⒋道
有碑仆道（名词，道路）
吾师道也（名词，道理）
师道之不传也久矣（名词，风尚）
策之不以其道（名词，规律）
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何可胜道也哉（动词，说）
道相似也（名词，道德学问）
四、重点虚词
之
课文中出现25次，它的用法如下：
①作代词，有两种情况
指代人或事物择师而教之
连接定语和中心词，表示统一关系，相当于“这类”、“这些”
郯子之徒
巫医乐师百工之人
②作助词，有四种情况
放在定语及中心词之间：
古之学者
放在主谓之间，取消句子独立性：
师道之不复，可知矣
表示宾语前置
句读之不知
在动词、形容词或表示时间的词后，凑足音节，无意义
六艺经传，皆通习之
③以前学过的课文中还有三种情况
作代词，指代自己
君将哀而生之乎
作助词表示定语后置
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蚓无爪牙之利
作动词，“到”、“往”
吾欲之南海
（3）其
课文中出现17次，用法如下：
①作代词，有四种情况
在主谓短语中作主语
生乎吾前，其闻道也，固先乎吾（他）
惑而不从师，其为惑也，终不解矣（那些）传其道解其惑者也（代词，那些）
复指，作主语
古之圣人，其出人也远矣（他们）
作兼语
余嘉其能行古道（他）
作定语
夫庸知其年之先后生于吾乎（他们的）爱其子，择师而教之（代词，表领属关系他它的他它们的）
②作语气副词，有两种情况
表猜测
圣人之所以为圣……其皆出于此乎（大概）
表感叹
今其智乃反不能及，其可怪也欲（多么）
于