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高中物理必修一第四章知识点
整理
第四章知识点整理
牛顿第必定律
：力是保持物体运动的原由。
：假如运动物体不受力，它将永久的运动下去。
：增补了伽利略的认识，指出：假如运动中的物体没有收到力的作用，它将持续以同一速度沿同向来线运动，既不断下来也不偏离本来的方向。
：伽利略和迪卡儿的正确结论在隔了一代人此后，由牛顿总结成动力学的一条基本定律。
牛顿第必定律（惯性定律） ：全部物体总保持匀速直线运动状态或静止状态， 除非作用在它上边的力迫使它改变这类状态。
1）物体不受力时，总保持匀速直线运动或静止。
说明：力不是保持物体运动的原由。
2）力迫使物体改变这类状态。
说明：力是改变运动状态的原由。
3）指出全部物体都有保持本来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
说明：全部物体都拥有惯性。
惯性：全部物体拥有保持本来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性是全部物体所固有的一种属性。不论物体能否运动、能否受力，都拥有惯性。
惯性只与物体的质量大小有关，与物体的运动状态没关。质量越大，惯性越大，运动状态越难改变。所以说， ★质量是惯性的独一量度。惯性表现为：运动状态改变的难易程度。
注意：把物体惯性的表现说成是物体遇到 “惯性力 ”或许说 “物体遇到了惯性 ”是错误的。

实验 : 研究加快度与力、质量的关系
m
：定量剖析 a、 F 、m 的关系
：控制变量法
A 、m 一准时， a 与 F 的定量关系
M
B、F 一准时， a 与 m 的定量关系
实验一：研究加快度 a 与合外力 F 的关系
★解决问题 1：为何要把木板的一侧垫高？
（1）作用：均衡摩擦力和其余阻力。
（2）方法：调理木板的倾斜度， 使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。记着：均衡摩擦力时不要挂钩码。
解决问题 2：丈量小车的质量：用天平测出。
解决问题 3：丈量小车的加快度：逐差法求加快度。
解决问题 4：丈量和改变小车遇到的合外力：当钩码和小盘的质量 m << 小车质量
的状况下，能够以为小桶和砂的重力近似等于小车所受的拉力。
实验步骤：
（1）用天平测出小车质量 m ，并把数据记录下来
（2）按实验装置图把实验器械安装好
（3）均衡摩擦力
（4）把细绳系在小车上，并绕过定滑轮，先接通电源再松开小车，取下纸带，并标明牵引力
（5）保持小车质量不变，在绳索一端渐渐挂上钩码，重复上述实验
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