学生团体联合会对外联络部重组为外联部与文艺部方案样本.doc

学生团队联合会对外联系部重组为外联部与文艺部方案
一 对外联系部重组因素与必要
1、一方面外联部和文艺部培养能力不同：
学生时代靠是智商，工作后来更看重情商。在校园里，考试要拿高分，文科生靠是理解力、记忆力，理科生靠是逻辑推理和演算能力，这些都属于智商范畴。而走进公司，要想成为职场达人，更多需要你人际关系、协调沟通、团队协作能力。外联部有助于同窗们将来能力培养。在文化软实力相对落后今天，国家加大对文化遗产保护和建设，文艺部有助于培养有关人才。知名教诲家苏霍姆林斯基曾经说过：“在每一种学生心里根深蒂固地存在着一种渴望，那就是让自己变得更先进。”其实，每个学生心里也但愿自己与众不同，有自己独特一面，这样干事们也会感觉到自己存在更有价值。但是，要尊重每个干事个性，培养符合不同社会需求人。
2、外联部和文艺部工作重心不同
外联部和文艺部明确分工有助于学生团队联合会工作效率提高，保证工作落到实处，提高人员积极性，避免人员闲置。
3、外联部和文艺部针对性：
（1）针对外联部工作
作为一种现实，高校学生社团经费非常紧张，它也是限制社团发展一种重要因素。经费问题始终是许多学生社团盼望得以解决问题。而作为当代社会，为解决这个问题提供了支持。在这一点上，就需要外联部一心一意全神贯注致力于赞助工作。
（2）各司其职
繁忙课堂教学工作和繁重学习任务，使学生们空闲时间较少，再加上丰富多彩社团活动使学生团队联合会有关干事处在紧张而忙碌生活中，易产生情绪和心理问题。为此外联部和文艺部应当各司其职。如若否则，内部干事缺少基本积极、创新、组织意识。加强对培养，建立科学部门制度分工是加强学生团队联合会建设，推动学生团队联合会健康发展骨干力量，在某种意义上说学生团队联合会是社团发展掌舵者，一种组织重要负责人工作能力将决定一种学生团队联合会命运。加强对学生干部培养，建立科学负责人选拔任用制度，并对社团骨干进行定期、系统培训，通过提高社团骨干素质，增进社团健康、有序地发展。
(3)部门负责人需要明确部门性质、发挥自身优势
各个部门负责人头脑中应当有这样一种观念，招新时各部门是所有兴趣兴趣相似窗生自发参加，那么，一方面就应当明白社团应当依照现状将外联部一分为二，开展各项活动负责部门应当分工明确。因而，学生团队联合会就应转变此前对外联系部模糊意识形态，不要开展了活动就行，而是分工到户。
（4）创新意识
皮亚杰曾经说过：首要目在于早就有所创新有所创造和发现人。而不是简朴重复前人做过事情。这句话重要意思是各项工作都需要有创新意识人。而当前学生团队联合会正在发展，虽不乏创新意识，但效率依然有待提高。学生团队联合会作为一种延续性很强团队，她需要一代又一代成员接替，而正是这种特点，使得许多下属社团盲目接受以往经验，重复此前工作，而没有看届时代发展，学生团队联合会发展，这就导致了社团还是昨天社团，而没有一点当代气息。因而，作为领导和管理者学生团队联合会必要有创新意识。这种创新应至少涉及两方面。一是观念创新，一是办法创新。观念创新重要是指引社团发展观念创新，她需具备时代意识，把时代特色融入进去，顺应时代发展。办法创新是指工作办法创新，这种办法应把理论与实践、
干部与干事、社团文化与校园文化、社团与社会等各种关系统筹起来，应有一种把握全局工作办法。而将外联部和文艺某些