古诗词运用练习题四.doc

古诗词运用练习题四.doc古诗词运用练习题四
22、《赠汪伦》一诗中，李白用来
小学六年级古诗词运用练习题
小学六年级古诗词运用练习题
1、 若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说。
2、 若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说。
3、 一般用成语来形容朋友之间关系亲密。
4、 每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、 团圆的一种向往，就会想起。
5、 每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时， 你自然的想起了
6、 汗代史学家、文学家说的：“人固有一死，或重 于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与代诗 人写的《山行》中的中的“于”意思完全相同。
8、 来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰 望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了 朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起"”。
9、 人们常用杜甫的一句来赞美老师对学生默默无闻 的培育，潜移默化的熏陶。
10、 每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，
可以引用这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不 光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样
12、每当祖国需要你的时候，用来表达自己的决心。
13、 同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松 懈时，我们可以用这样的名句来劝告他。
14、 面对人生中的成功和失败，我们应有的心态。
15、 改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我 们可以用毛泽东《沁园春•雪》中的词句来赞美他们。
16、 《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句 是
17、 《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是
18、 在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形容。
19、 苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是。
20、 生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从 不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话
21、 《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句 是。
24、读了《匆匆》，我想借用“”这句名言警句来提 醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用 这样一句名言告诫他：O
26、 教育人要积极向上，好上加好：。
27、 说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、 积极有为的顽强精神和人生态度：
28、 教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。
29、 教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思
想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和 生机： 0
30、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏 惧:。
31、 是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有 再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却 是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你 招手吗？
32、 我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼 此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。？ 大家泪眼相视，情意无限！
33、 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名 诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，，强调习作是心灵的 放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个 性。
34、 又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。 哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次 竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能呀！
35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月 晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清 风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲 人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，。亲人啊，可知道海外游 子的心！
36、 湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛 着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不 逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。 此景象真可谓是。
37、 到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂 首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅 起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起这句 诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数 来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
38、 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千， 飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自 由飞翔??多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽 大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：。 这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精 神，不正像我们的老师冯？
39、 梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂 梅的诗句，就更是数不胜数了。便是一个例子。梅独自傲
立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
40、不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不 停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得