北京版二年级英语全部知识点梳理.doc

北京版二年级英语全部知识点梳理.doc北京版二年级英语全部知识点梳理
北京版二年级英语全部知识点梳理
北京版二年级英语全部知识点梳理
北京版小学二年级英语下册（一年级起点）知识点梳理教材共 6 个单元：
Unit one What time is it? （第一单元 几点了？）
单元目标： 1. 能够就具体时间及一些事情的安排做出询问、应答，并结合语境用” Let ’s ... . ” （我们一起 ）初步提出建议。
2.
能听懂、认读 time （时间） , o’clock （整点） , when（什么时候）及 1、5、20、30、
50 等与时间相关的单词，并能在相应情景中结合具体动词短语进行运用。
3.
能根据字母 a 在单词中发音为 /?/ （类似发音“爱”）的规律拼读单词。
4.
能理解对话内容，并能朗读对话。
Unit two What
’s for breakfast?（第二单元 早餐吃什么？）
单元目标： 1.
能够用” What’s for breakfast? ”（早餐吃什么？） “I ’m hungry. ”（我饿了。）
等日常交际用语询问他人就餐时间吃什么，点餐以及表达自己的情况。
能听懂、指认并读出本单元有关食物和饮料的单词及短语。
能初步感知名词的可数与不可数， 尝试用 a（一个） , an（一个） , some（一些） , a cup
of （一杯） , a glass of （一杯） 表达食物数量。
能根据字母 i 在单词中发音为 /i/ （类似发音“一”） 的规律拼读单词。
单元目标： 1. 能在一定的情景中运用“ Would you like to ... ? ”（你愿意 吗？）礼貌地询问
对方的意愿或发出邀请；能用” Can I use ... , please? ”（请问，我可以用 吗？）提出自己的请求并做出相应回答。
能听懂、认读有关餐具类的单词 spoon（勺子）, bowl（碗）, chopsticks （筷子）, glass
（玻璃杯） , dish （盘） , fork （叉子） , knife （刀子） , 洗漱用品的单词 towel （毛巾） , soap
（肥皂） , shampoo （洗发剂） , toothbrush （牙刷） , mirror （镜子） , 能听懂、认读有关人物日
常活动的动词短语，如： come to my room（来到我的房间） , read my books （读我的书） , ride my
bike （骑我的车） , play with my toys （玩我的玩具） , sit on the chair （坐在椅子上）等，并
能在相应情景中运用。
感知元音字母 e 及字母组合 ea 在单词中的读音 /e/ ，能认读符合语音规则的单词， 如：bed（床） , pen （钢笔） , red （红色）等。
Unit four Where is my shirt? （第四单元 我的衬衫在哪？）
单元目标： 1. 能用” Where is ... ? Where are ... ? ”（ 在哪？）询问某人某物在哪里，并
用 on