幼儿园大班音乐活动教案柳树姑娘.docx

幼儿园大班音乐活动教案柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动教案柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动教案柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动教案柳树姑娘
设计意图：为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从观察春天、感受春天到合唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，鼓点体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
活动目标：
一、引导泳儿了解三拍子歌曲方式弱的节奏特点并用多种强
弱表征。
二、引导幼儿用连贯、优美和活泼动人的歌声演唱。
三、尝试在后前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐文艺活动的乐趣。
活动重点：体验多种方式表现三歌曲的节奏特点。
活动难点：尝试旋律在前四句歌词的结尾处添加衬词。
活动准备：
1、 教师带领幼儿事先学习歌曲，到户外观察春天，寻找春
天。
2、 歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
活动过程：
一、 教师在《小鸟落落》的音乐声中带领幼儿模仿鼓声小蜜蜂飞到活动室。
二、 教师谈话激发幼儿思考春天的各种变化，进而复习歌曲。
1、 春天来了，你发现了什么 ?( 天气变暖了，小草发芽了，
人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、
蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子 )2 、 柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的曲，是《柳树姑娘》。一起来唱一遍。
三、幼儿观察图谱拍子三发现的节奏特点并用不同的方式变
现节奏。
1、1 棵大树 2 棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是
大树，第二拍和第一拍是小树，也就是第一拍的声音较重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
2、用动作表现节奏。 ( 拍手、跺脚、拍肩 ) 。教师对唱幼儿用动作配上伴奏，然后放音乐《柳树姑娘》幼儿用动作配上伴奏。
4、用乐器打节奏 (1) 教师示范乐器的取用方法 (2) 教师清唱分组演奏乐器 (3) 播放音乐《柳树姑娘》幼儿分