微格教学教案
年级：运动091 日期：2012-5-23 试讲人：李li
学科： 体育 课题：羽毛球正手发高远球技术
教学目标
通过教学，使学生形成正确的垫球概念，掌握正确的动作要领，通过理论的教学，启发学生的思考，有利于实践课的教学。
时间分配
教师行为
应用的教学技能
学生行为
教具仪器和媒体
3
分
钟
师：上节课之前呢,我想问大家一个问题，有谁可以给大家讲一些自己了解羽毛球的一些知识啊
师：同学们回答的很正确，那下面有谁知道羽毛球有多少种发球的方法啊
不知那道我来告诉大家羽毛球的几种发球方法：首先分正手发球和反手发球，正手发球包括高远球，平快球，网前球；反手发球。
同学们，之前有同学跟我们讲了下羽毛球的起源，现在我想问下大家谁知道羽毛球场标准的长宽。
宽 （） 线宽4厘米
一、羽毛球的起源与发展
羽毛球起源于日本，出现在印度，诞生于英国。1987年，第一本羽毛球比赛规则出版。1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，举办了第一节全英羽毛球锦标赛。在1988年汉城奥运会上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。
羽毛球正手发球的种类
三、正手发球的种类
提问
板书
讲解
示范
答：羽毛球是起源于日本，出现在印度，诞生在英国
认真听讲
仔细观看
PPT
3
分钟
发球的种类
高远球
平快球
网前球
四、发球的动作要领
我们今天主要学习正手发高远球。
用正手握拍，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方端线上空后突然改变方向，垂直下落至端线附近的一种发球。
准备动作：
站位靠中线，距前发球线约一米，左脚在前（右手为例，下同），脚尖指向球网，右脚指向右前方，两脚距与肩同宽，重心在右脚，左手食、中、拇指轻捏羽毛球的羽毛与毛杆相交处，自然伸臂平举于胸前，右手持拍，自然屈肘与身体右侧，两眼注视对方准备接球的动向。
引拍动作：
在准备动作的基础上，身体向右后转，左肩对网，右臂随肘向右后上提，上体微展开, 手腕尽量伸展，把球拍后引到一定高度。击球动作：
随着左手放球，身体自然由向左转体、转肩、重心前移，持拍臂由后上方向下经身体侧下，向前上方挥拍，带动手腕由屈到伸，闪动手
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