20.《咕咚》ppt课件.ppt

一、吸引学生，揭示课题.
同学们，老师来播放一些声音，请同学们猜猜是什么声音。
第一页，共33页。
咕 咚
请大家举起手跟老师一起写这两个字。
细心的孩子，认真观察这两个字，你发现了什么？
第二页，共33页。
咕 咚
gū dōng
古
冬
发音
两个字都与口有关
这样既能直接读出拼音，又能揣测字义的字，叫形声字
第三页，共33页。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，建议：用笔勾出自己不认识的字，借助拼音把这些字读准；对于自己特别喜欢的句子，还可以多读几遍。
2、读了课文，你有什么问题吗？
3、再读课文，看谁能通过自己的读来解决问题。
第四页，共33页。
三、记忆字形，指导书写
1、检查生字的自学情况
gū dōng shu diào xià lù
táo mìng xiàng yě lán lǐng
咕咚 熟了 掉进 吓跑 小鹿
逃命 大象 野牛 拦住 领着
第五页，共33页。
咕 咚 熟 掉 吓 鹿
三、记忆字形，指导书写
1、检查生字的自学情况
gū dōng shóu diào xià lù
táo mìng xiàng yě lán lǐng
逃 命 象 野 拦 领
第六页，共33页。
咕咚
突然
大腿
叫喊
玩耍
慌张
树阴
吵闹
追上去
转头
摸着
狮子
一、激趣复习，导入新课
第七页，共33页。
咕 咚 熟 掉
吓 鹿 逃 拦
命 象 野 领
认一认，读一读，写一写
第八页，共33页。
2、指导写字
（1）出示我会写的7个生字
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
吓、怕、跟、家、羊、象、都
第九页，共33页。
xià
组词：惊吓 吓人 部首：口
结构：左右结构
吓
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