职业规划设计书样本.doc

职业规划设计书
——规划自我舞台
参赛人：邓欢欢
所在学校：江苏都市职业学院连云港办学点

参赛选手资料
姓名：邓欢欢
性别：女
年龄：20
籍贯：江苏
身份证号码：320482X
所在赛区：江苏广播电视大学（江苏都市职业学院）
所在学校及院校：江苏都市职业学院连云港校区
班级及专业：06广告设计与制作
学号：
联系地址：江苏连云港市苍梧路39号60号信箱
邮编：22
联系电话：
E-MAIL：
目 录
解析自我
一：职业兴趣——喜欢干什么
二：职业能力——可以干什么
三：个人特质——适合干什么
四：职业价值观——最看重什么
五、胜任能力——优劣势是什么
（二）职业分析
一、家庭环境分析
二、学校环境分析
三、社会环境分析
四、职业环境分析
（三）职业定位
一、职业规划定位原则
二、职业规划“三定“
三、职业倾向
四、SWOT分析
五、职业选取方向
（四）筹划实行
（五）评估调节
一：评估内容
二：评估时间
三：规划调节原则
（六）结束语
(一)解析自我
职业
生涯规划基本就是要全面认清自我，充分理解自己,理解自己职业价值观，个人性格，职业兴趣，职业能力、，理解自己优劣势等。我参照了网上某些测评报告并结合自己实际，盼望能对自己做出比较科学、客观评价。
（一）职业兴趣——喜欢干什么
兴趣对人生事业发展至关重要，因此兴趣自然是职业选取应考虑重要因素之一。依照加拿大职业分类词典中职业兴趣类型特点与相应职业，依照我职业兴趣，我适应职业有如下：
类型
类型特性
适应职业
1
愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类活动感兴趣
记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、档案整顿员、打字员、记录员
2
愿从事社会福利类工作，喜欢协助别人解决困难，此类人乐意协助别人，她们试图改进她人状况，协助她人排忧解难，喜欢从事福利和助人工作
征询人员、科技推广人员、教师、医生、护士等
3
乐意组织和管理工作，喜欢掌握某些事情，以发挥重要作用，但愿受到众人尊敬和获得声望，愿做领导和组织工作
组织领导管理者，如行政人员、公司管理干部、学校领导和辅导员等
4
愿研究人行为和心理，喜欢谈涉及到人主题，对人行为举止和心理状态感兴趣
心理学、政治学、人类学、人事管理、思想政治教诲研究工作以及教诲、行为管理工作、社会科学工作者、作家等
5
愿从事有想象力和创造力工作，喜欢创造新式样和概念，大都喜欢独立工作，对自己学识和才干颇为自信。乐于解决抽象问题，并且急于理解周边世界
社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发、以及演员、画家、创作或设计人员等
二：职业能力——可以干什么
事业发展和高度能力之间，有不容置疑直接关系。能力，是一种人能否进入职业先决条件，是能否胜任职业工作主观条件。无论从事什么职业总要有一定能力做保证。我人才素质测评报告成果显示，我职业能力在如下几点可以得到发挥：
积极倾听 注意倾听她人发言，理解要点，在恰当时机提问，不在不适当时候打断对方发言 ——上瘾和行为紊乱征询师、心理学家、教师
口头表达 通过口头交谈有效地向她人传递信息 ——娱乐活动组织人员、播音员、演员、市场经理
资金管理 拟定如何分派资金来完毕工作，并对这些耗费进行核算 ——培训和发展经理、部门财务经理、会计、场景设计师
人员管理 勉励、增进和指引她人工作，拟定工作最佳人选 ——教诲管理人员、酒店经理、教诲管理员、首席执行官
监测 监督/评价自己、她人或者组织体现，从而做出改进或是采用对的行动 ——行政管理人员、组织领导管理者、公司管理干部、学校领导
三：个人特质——适合干什么
依照人才测评报告成果显示
我类型为：表演者型——有我在就有笑声
。 对人和新经历都感兴趣，善于观测，看重眼前事物。
具备运用常识解决问题实际能力。
你热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，有魅力和说服力。
喜欢意料之外事情并给她人带来高兴和惊喜，灵活、随和，较好相处。
你善于解决人际关系，经常扮演和事老角色，圆滑得体。
富有同情心，乐意以实际方式协助她人。
不喜欢将自己意愿强加别人，是非常好交谈者，天生受人欢迎。
也许盲点:
对各种事情都好奇，以致于总是分心，工作受到干扰。
由于积极活跃个性，总是使你忙碌于详细事务中，并无暇去制定筹划。
做决定期习惯于相信自己感觉，经常忽视理论思考和逻辑分析
对朋友评价很高，只看到她们积极面。需更