民族团结主题班会教案.doc

民族团结主题班会教案
八年级,6,班民族团结教育主题班会 教学目标:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重～平等相等～和睦相处。 过程与方法:
让同学们熟悉民族团结的内涵～要求学生明辩是非～时刻保持清醒的头脑～加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力～不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人～培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。,特别是本班民族学生的事迹,
教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重～平等相等～和睦相处。 教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛～创设情景～激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法～正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
二、学文明理～激情导行。
,一,学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师:你们知道有哪些少数民族,
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。。生:高山族、土家族。
生:朝鲜族、苗族。
生:白族……
,二,国家的民族政策,
思考:你知道我们国家有哪些民族政策,看谁说的最多。 • 一、坚持民族平等团结
• 二、民族区域自治
• 三、发展少数民族地区经济文化事业
• 四、培养少数民族干部
there shall be no deformation. 3, and process description: put line process: familiar understand drawings requirements, check drawings whether has not clear of place, whether has lane not understand of problem prepared all of workers apparatus, do prepared work, and in construction site find associate by Ravel of location, and in key layer playing horizontal, and looking for auxiliary layer playing horizontal, and find vertical box put line positioning points positioning points reinforcement pulled horizontal check horizontal of errors adjustment errors for level segmentation review level segmentation of accuracy hanging vertical line Fixed vertical line vertical check
• 五、发展少数民族科教文卫等事业
• 六、使用和发展少数民族语言文字
• 七、尊重少数民族风俗习惯
• 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
,三,畅谈民族团结的故事:
以小组为单位～看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触
让我们一