2022年小学数学老师心得体会.docx

小学数学老师心得体会

　　老师教学心得体会1
　　在这个学期里，我依据学生情景，坚持设计前置作业，在课堂里，为了调动学生进取性，集中学生注意力，启发学生进取思索等，我开展了很多丰富教学活动。为了提升学生学习本事和他人合作本事。课堂上用学生自我讨论、交流、汇报形式上课。把学习主动权交给学生。让学生成为学习真正主人。下头是本人对本学期在教学工作中个别做法总结：
　　一、课堂模式改变。
　　每学习一个新资料时，我全部认真备课，尽可能设计丰富多彩课堂教学，坚持设计前置作业，让学生做到先学，提升课堂教学效率。在课堂上，坚持让学生讨论、汇报形式上课。学生汇报时，提醒他们声音要响亮、要自信大方、要有礼貌。没有汇报同学要善于聆听、引导学生进行质疑，立刻提出问题。碰到同学们全部不懂问题，引导他们进行小组讨论，小组讨论时，激励他们人人参加，做到充分有效。学生自我能处理问题让他们自我处理。学生处理不了问题，我才加以引导处理。把学习主动权交给学生。
　　二、作业批改和设置。
　　作业设置分两个别：
　　前置作业，以第二天学习新资料为依据，让学生做到先学。
　　巩固作业，依据学生在课堂上表现为依据。做到课后巩固。
　　三、课前3分钟落实。
　　为了让学生充分利用时间。我依据学生每一段时间学习资料，进行了课前3分钟指导。如：学习了“四则运算”后，我要求班长出几道对应练习给学生做。而在后半学期里，我把课前3分钟改成24点练习：每一天上学前，在课前3分钟由班长抽几道题有学生同学解答。经过指导和同学们不停练习，同学们慢慢掌握了解题方法，最难得是同学们全部喜爱上了24点，他们学习兴趣很高，而且做很快。直到学期末，我把24点停下来，同学们全部不愿意。经过课前3分钟实施，同学们计算本事有了不一样程度提升。
　　经过一个学期来师生共同努力。四年级大个别同学对数学知识全部掌握比很好，同学们全部十分喜爱上数学课，同学们分析本事、解题本事有了不一样程度提升。可是，还有个别同学自觉性不够，还有一部份同学没有完成作业，基础比较差，上课不够认真，期末考试不梦想。这些同学还没有养成认真读题习惯，学生在做题时出现错误等，这些有待以后继续努力。
　　老师教学心得体会2
　　经过一学期工作和努力，在此，我关键针对四年级基础情况，和在教学中所取得个别经验和出现个别问题来深入分析，方便于和大家共同探讨，从而，不停提升自己教学水平，改进自己教学方法;而且，不但使自己在教学工作中，而且在各方面上全部能有较大突破。
　　一、基础工作情况
　　因为四年级学生基础较差,本人在担任这个班数学老师以来,感觉总体上不是很理想，即使，这学期以来，学生从平时表现来看，作业基础上能够按时完成，但也有一个别学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱讲话，课堂纪律时好时坏。当然作为我来说，也采取了一系列方法，在一定程度上改变了一个别学生不按时完成作业坏习惯;同时，我也深入采取了奖励方法，对于那些上课表现比很好学生，作业做比较理想学生，和在单元测验中成绩比较突出，我全部对他们进行了奖励和表彰，在不一样程度上，提升了一个别学生兴趣和主动性。
　　二、教学工作
　　能认真备课，学生进入四年级后学生空间概念加强了，动手实践内容增多了，老师怎样将生活中个别现象挪入课堂，这是当今老师能力表现