高三政治经济生活一轮复习第三课学案.doc

第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
●【考纲要求】
【了解】影响消费的因素
【了解】 不同的消费类型
【理解】消费结构的含义和恩格尔系数
●【考点整合】

消费受多种因素的影响，其中主要是和。
（1）收入是消费的与。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入，对各种商品和服务的消费量就。
①居民消费不仅受当前收入水平的影响，而且受和收入水平的影响。
②社会总体消费水平的高低与的大小有密切的关系。
（2）物价的变动会影响人们的。一般说来，，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
（3）商品的、、、包装等也能成为影响消费的原因，甚至、商店位置、服务态度、都能影响人们的消费。
考点拓展：针对影响消费的因素，如何提高居民家庭的消费水平？
大力发展经济是提高居民消费水平的根本途径。
增加居民收入是提高家庭消费水平的主要途径。
稳定物价也是提高家庭消费水平的有效途径。
注重社会公平，构建和谐社会，缩小社会收入差距，有利于提高整个社会的总体消费水平。
企业要生产适销对路的高质量产品，提高服务质量。
例1.（2008届温州市十校联合体高三联考）近年来，我均以25%的速度快速增长，%，已成为世界第三汽车消费国。我国“私家车”快速增长的最主要原因是
，居民收入不断增长
【解析】我的提高，影响家庭消费的最主要原因是经济发展，家庭收入水平的提高。A、B项属于原因，但不是最主要原因，C项表述与现实不相符。故选择D。
变式训练题：（2009江苏卷8．）随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明
A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长
C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响
答案： A。

（1）按产品类型不同，可分为消费和消费。
（2）按交易方式不同，可分为的消费、消费和消费。
（3）按消费的目的不同，可分为消费、消费和享受资料消费。其中消费是最基本的消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。
考点拓展：
消费类型按照不同的标准有不同的划分，同一种消费可属于不同的类型。如同学们的学费既属于劳务消费又属于发展资料的消费。
（2）钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费
消费类型
钱货两清消费
货款消费
租赁消费
所有权
交易一旦完成，商品的所有权和使用权都发生了转移
还完货款为止，所有权才彻底转移到消费者手里
商品的所有权不发生变更
使用权
获得该商品使用权和所有权
获得该商品使用权
获得该商品在一定期限的使用权
适用情况
大部分商品
大宗商品或服务，一次性付款超出消费者的支付能力
使用次数有限，为暂时的使用而购买不划算
（3）货款消费主要发生在下列情况中：需要长期积累而又长期消费的大商品（房子、车子等）购买中；手头一时缺钱但未来一定有支付偿还能力的人们的购买行为中；眼前虽然经济较困难，但经济前景看好的一些人的购买行为中。可见，货款消费并不是让人毫无根据地透支生活，而是在权衡自己的收入水平后，对自己生活所作的安排。
例2.（）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于
A．物质消费 B．服务消费 C．生活资料消费 D．发展资料消费
【解析】本题以名人名言为背景，考查学生对消费内容的理解，购买和阅读书籍的目的是为了提高自身的素质，所以属于发展资料消费。【答案】D
变式训练题：青藏铁路开通以后，西藏出现了旅游热。旅游消费属于
①有形商品的消费 ②劳务消费 ③生存资料的消费 ④享受资料的消费 ⑤一般是钱货两清的消费
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤【答案】C

（1）消费结构的含义：就是指人们在消费总支出中所占的比重。
（2）消费结构会随着、收入的变化而不断变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
（3）恩格尔系数：即占家庭总支出的比重。一般恩格尔系数越大，生活水平就越低，相反恩格尔系数减小，生活水平就提高，消费结构会逐步改善。
考点拓展：恩格尔系数变化的原因：
（1）根本原因：我国经济的不断发展；（2）