四 川.pdf

四川大学教案【首页】课程名称结构设计原理课程编号授课专业土木工程年级 2001 必修课校级公共课( );基础或专业基础课( √);专业课( ) 课程类型选修课限选课( );任选课( ) 授课方式课堂讲授(√);实践课( ) 考核方式考试(√);考查( ) 课堂教学总学时数 102 总学分 5 学时分配课堂讲授 102 学时;实践课学时教材名称结构设计原理作者熊峰等出版社及出版时间科学出版社 2002 指定参考书《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001 ) 建筑结构设计统一标准钢结构原理与设计混凝土结构(上) 现代混凝土结构学作者王国周等东南大学等丁大均出版社及出版时间中华人民共和国国家标准 2001 中华人民共和国国家标准 2001 清华大学出版社 1998 中国建筑工业出版社 2002 中国建筑工业出版社 2002 授课教师李碧雄职称副教授单位建环学院土木系授课时间每周一第 4 大节( JA505 ) 周五第 2 大节( JA418 ) 注:表中( )选项请打“√”。四川大学教案【理、工科】周次第 1 周, 第 1 次课备注章节名称第一章绪论 结构的发展 各类结构的特点授课方式理论课( √);实验课( );实习( ) 教学时数 3 教学目的及要求 1. 了解课程的意义、目的和要求。 2. 了解结构的发展、设计理论的发展。 3. 掌握各类工程结构的基本形式及特点。 4. 掌握结构的组成。教学内容提要时间分配 1. 介绍本课程 1 ) 课程的意义:土木工程的专业基础课、平台课、各类结构设计的基础。 2 ) 课程特点:材料特殊性、原理实验性、设计规范性、解答多样性。 3 ) 先修后续课程:先修课:三大力学课。后修课:建筑结构设计、桥梁工程、大跨度桥梁结构、高层建筑结构设计等。 4 ) 作业、考核:平时作业每次课后有,占总成绩的 20% , 期中考试 30% ,期末考试 50% ,课堂讨论、答疑参考 20% 。 5 ) 课程历史:省、校重点课程,校精品课程,教改项目, 教材出版等。 2. 介绍工程结构的发展 1 ) 结构发展通过图片表现古代、近代和现代工程结构的特点。介绍古代我国及世界上辉煌的建筑结构成就以及现代建筑结构代表作。 2 ) 设计理论的发展两种设计方法:容许应力法、极限状态设计法。极限状态设计方法的三个阶段:多系数极限状态法、单一系数极限状态法、分项系数极限状态法。第 2 页 3 ) 今后的发展趋势从理论方面、材料方面和结构方面介绍工程结构今后的发展。 3. 工程结构分类及基本形式 1 ) 按使用功能分:建筑结构、桥梁结构、岩土工程结构、水工结构、特种结构。 2 ) 材料分类:钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、组合结构 3 ) 介绍各种结构的基本形式 4 ) 结构的构成组成工程结构的基本元素——构件。构件的基本形式。教学重点与难点 1. 培养学生对该课程的兴趣以及对专业的热爱。 2. 建立各种结构的基本概念,了解各类结构的使用功能,能按照结构的受力性能归类。 3. 了解结构的组成,理解基本构件形式以及在结构中的作用。讨论、练习、作业课后练习: 1)查阅资料,详细介绍一种结构形式。包括使用功能、结构类型、基本构件及受力性能,要求有图说明, 1000 字左右。 2)查阅文献《建筑艺术中的结构美》教学手段多媒体、多种图片参考资料《建筑艺术中的结构美》马园馨“建筑创作” 注:教案按授课次数填写,每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 3 页四川大学教案【理、工科】周次第 1 周, 第 2 次课备注章节名称第一章绪论 结构计算简图 工程结构荷载授课方式理论课( √);实验课( );实习( ) 教学时数教学目的及要求 1. 掌握结构计算的简化。 2. 掌握工程结构荷载分类以及取值方法。教学内容提要时间分配 1. 结构计算简图 1 ) 支座的简化支座的形式及反力:固定支座、铰支座、滚动支座。实际结构中的应用 2 ) 节点的简化节点的形式及传递的内力:刚性节点、铰节点、刚域实际结构中的应用 2. 结构体系的计算简图计算简图的分类:平面体系、空间体系计算简图的精度对结构设计的影响,通过实际计算例子说明。 3. 工程结构的荷载 1 ) 荷载的分类:按作用时间分永久荷载、可变荷载、偶然荷载;按结构的反应分静态荷载、动态荷载。 2 ) 荷载的代表值的定义三种荷载代表值:荷载标准值、可变荷载准永久值、可变荷载组合值。 3 ) 荷载取值方法横载的计算活载按规范确定第 4 页教学重点与难点 1. 结构计算简图确定的原则,结合常见的结构类型讲解。 2. 结构计算简图对结构计算精度的影响。 3. 可变荷