数控实训报告样本.doc

XX大学
数控技术实训报告
设 计 者：
指引教师：
学 号：
1月1日
数控技术实训任务书
14机制本 专业 第三组
学生姓名： 专业班级：
指引教师：
一、实训课题：数控技术实训
二、实训工作日：自12月11日至12月24日
三、实训进行地点：CAD/CAM JD205/206、金工实习工厂
仿真及上机床实训实验时间安排由指引教师告知。
四、实训任务规定：
为了使同窗们具备编制数控机床加工工艺规程能力；具备选取工艺参数、编制数控机床加工程序能力；具备操纵、调试数控机床能力；实训规定如下：
，先进行程序编制工作，然后在数控仿真计算机实验室上机模仿，每位学生所编程序必要在微机上调试通过，然后进行加工实践；
2. 实训完毕后每人上交一份总结报告。必要包括
1）计算机绘制图纸，依照零件图样规定、毛坯状况，拟定工艺方案及加工路线（附：数控加工工序卡和数控加工走刀路线图），计算走刀轨迹基点坐标值（附：轨迹基点坐标计算值列表）（2）选取刀具，计算拟定切削用量+（附：数控加工刀具卡）3）拟定工件坐标系、对刀点和换刀点（4）编制数控加工程序单（6）附打印模仿成果（7）实训心得等内容；
、数控铣床各一题，设计任务技术图纸如A、B；
，同窗们要抓紧时间，做到秩序井然、准时完毕任务；
。
五、课程设计题图：
A课题：如图所示螺纹特形轴，生产大纲为小批量，毛坯为φ40mm×100mm棒材，材料为45号钢。数控车削前毛坯已粗车端面、钻好中心孔。外圆车刀粗精加工外圆，切槽刀切槽，外圆螺纹车刀加工螺纹，螺距2mm。（先做工艺，编程，仿真然后上机床操作）
B课题：毛坯为100㎜×100㎜×40㎜板材，生产大纲为小批量，规定加工出如图所示轮廓及φ6㎜孔。工件材料为40Gr，正火：HB129-229。4㎜厚度需分两层铣削，即每层铣削厚度为2㎜，轮廓铣削刀具使用φ12端铣刀，加工孔用φ6㎜钻头。（本题目需采用自动编程，生成程序后导入数控仿真软件中仿真，有能力同窗还可以再使用手工编程）
摘 要
生产实习是咱们自动化专业教学构造中不可缺少构成某些，也是咱们大学教诲一种重要环节。虽然时间只有短短1周，但在实习中我学到了诸多在课堂没学到知识,受益匪浅。
　　这次实习在于通过对数控技术和加工亲身实习使学生做到理论联系实际，培养吃苦耐劳精神，使学生能更多接触社会、理解产业状况、理解国情。生产实习不但可以逐渐实现由学生到社会转变，还可以扩大学生知识面，培养咱们初步担任技术工作能力、初步理解公司管理基本办法和技能；体验公司工作内容和办法。这些实际知识、经验只有参加了生产实习才干学到和体会到。这些经验知识对咱们后来学习乃至后来工作，都是十分必要基本。
核心字：数控技术，实习，基本
ABSTRACT
The production practice is an indispensable part in the teaching structure of Mechanical Design Manufacture and Automation，and also an important part of Education in our university. In spite of
only a short time in a week，but I learned a lot of knowledge and benefit that what we can not get in the classroom.
This time of practice is based on CNC technology and processing personal practice to enable students to combine theory with practice ,cultivate the spirit of hardworking，enable the students to get more social contact and also understand the industry situation，understand of national conditions .The production practice can not only graduall