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青春期心理健康心得体会1700字
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青春期心理健康心得体会1700字
青春期心理健康心得领会 1700 字
经过本次心理健康教育知识的学习，让我认识了心理健康教育的意义以及它的重要性，现说说自己本次学习的心得领会：小学生心理健康教育重点是教师，教师要尊敬学生。不行有私心讲究诚信，要创建和睦、宜人的教育教课物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸 ; 给孩子一块绿地，让他们种花种草 ; 给孩子一片绘画壁，让孩子自由描述 ; 给孩子一片饲养园地，让他们感觉动物的可爱。顺孩子之本性，让他们快乐的成长。创建优美、安全、舒坦的物质环境。整齐优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充分了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培育了小学生的探究精神与生活情味。
要创建民主、和睦的教育教课精神环境，同等相待学生在人际交往中，真挚是最重要的，要做到能理解他人，身临其境为他人着想。作为教师，在学生眼前一定表现一个真切的自我，用真挚的爱去对待每位学生，才能使学生感觉真切、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各样弊端的学生，多关怀居心理阻碍的学生。因为这些学生经常因为这样或那样的原由，心理上遇到压迫，失掉均衡，性格比较古怪，心理也比较柔弱。当学生碰到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造
成必定的影响。如何让这类悲观的影响降到最小 ?我以为教师应深入认识学生，擅长与学生交流，进行谈心、交流，从而开导学生，倾
听学生的心里感情，感知学生的心里世界，以老师真挚的爱去关怀、珍爱每个学生，让学生的心灵得以寄望，让学生的感情获取倾诉，精神获取依赖。当学生需要关怀、帮助时，老师应实时伸出救助之手帮助学生，使学生幼小的心灵获取激励，让学生相信自己必定能行，逐渐养成优秀的心理质量。
总之，增强学校心理健康教育是目前学校教育改革在新局势下的新视角，它着重全体学生的心理素质的发展，固然，展开心理健康
教育的方法与门路有好多，但我个人以为，事实也证了然，当学生需要关怀、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更踊跃地投入到学习中，这是展开心理健康教育不行缺的方法与手段。
时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，所以拥有健康的心理是现代人一定具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育优秀素质的保障。小学生正处在身心发展的重要期间，跟着生理心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会经历的扩展，以及思想方式的变化，便可能碰到或产生各样心理问题。所以，我们教师在指引学生获取悉识的同时，更应当义不容辞地担当起孩子的“心理健康医生”。此次我有时机参加心理健康学习，真切感觉颇深 !
一、教师自己保持乐观的心态
我以为，教师是学校心理健康教育的实行者、详细实行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学问和优秀的教课技术，还要有健全的人品和崇高的道德。人品健全的教师，能在讲堂中创建一种和睦与温馨的氛围，使学生如沐春风，轻松快乐，反之则使学生惶惑不安