黄鹤楼送别.docx

领尚教育
个性化辅导教案讲义
任教科目：语文
授课题目： 黄鹤楼送别
年 级：五年级
任课教师：
授课对象：
领尚个性化教育
新站校区
教研组长签字：
日 期：
合肥领尚教育学科辅导教案
日期 星期 时间段
学生 教师 科目
黄鹤楼送别
教 案 要 求 ：
1. 精 读 课 文 ， 感 受 诗 人 话 别 的 情 景 。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
教 案 重 点 ：
通过课文与诗的对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。
教案过程 ：
出
示
古
诗
：
《
黄
鹤
楼
送
孟
浩
然
之
广
陵
》
故
人
西
辞
黄
鹤
楼
，
烟
花
三
月
下
扬
州
。
孤
帆
远
影
碧
空
尽
，
唯见长江天际流
（
一
）
学
生
自
学
课
文
。
有 什 么 不 懂 的 地 方 请 用 笔 划 出 来 ， 学 习 小 组 讨 论 解 决 。
（ 二 ） 读 了 课 文 你 知 道 了 什 么 。
出 示 句 子 ：
、暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。
A
、
指
名
读
B
、
提
问
：
谁
能
用
学
过
的
语
句
来
描
绘
一
下
春
天
的
美
景
？
你
除
了
知
道
时
间
在
暮
春
三
月
，
还
知
道
什
么
？
2、李白和孟浩然一会儿仰望，一会儿远眺，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。
A 、 提 问 ：
从 这 段 话 中 你 体 会 到 什 么 ？
是啊，这依依惜别之情深深地藏在了他们的心底，让我们一起朗读一、二两节，体会一下这藏在心底的离别之情吧！
两人都把这依依惜别之情深深地藏在了心底，时间慢慢地过去，终于，这藏在心底的深情再也抑制不
住了，千言万语涌上了心头，李白举起了酒杯说 （生接读）3、“孟夫字，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和
老师。今 天您就要顺江东下，前往扬州，不知我 们何日才能再见面，就 请您满饮此杯吧！”
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，说（生接读
）
A、
思
考
：
从
这
段
话
中
，
你
体