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QC小组成果报告书形成主要程序和内容介绍——教材资料.doc


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成果报告书形成的主
要程序和内容介绍
QC 小组活动的程序
为了解决企业或本单位存在的问题,不断地进行质量改进是 QC 小组
活动的基本特征。要解决所存在的问题,就需要技术。这里涉及的技术有
两个方面:一个方面是专业技术,就是要解决的这个问题属于什么专业范
围,就需要这个专业的技术;另一个方面是管理技术,这就是程序、证据、
方法、技巧等。专业技术和管理技术并用,就能使解决问题做到多快好省,
如同一辆车的两个轮子,需要一起转动,才能很好地驶向目标。每个 QC
小组要解决的课题是不同的,因此所涉及的专业技术也各不相同,而管理
技术则是共性的,这正是每个 QC 小组都需了解、掌握和应用的。
QC 小组解决课题所涉及的管理技术主要有三个方面:
(1)遵循 PDCA 循环。我们每做一件事,搞一项活动或解决一个问题,
都有一个做法或思路,它都是按照 PDCA 的活动规律(程序)进行的。 P
Plan)表示计划, D(Do)表示执行, C(Check)表示检查, A(Action )
表示处理。
阶段通常包含着四个步骤,即:找出所存在的问题;分析产生问题的原因,找出主要原因;制订对策。
阶段包含着一个步骤,即按照制订的对策实施。
阶段包含着一个步骤,即检查所取得的效果。
阶段包含着两个步骤,即:制订巩固措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。
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这就是人们通常所说的“四个阶段、八个步骤”的内容。
PDCA 循环有两个特点: 一是循环前进, 阶梯上升,见图 1-1。
也就是按 PDCA 顺序前进,就能达到一个新的水平,在新的水
平上再进行 PDCA 循环就又可达到一个更高的水平。二是大环套小环,图
1-2,即 PDCA 四个阶段中,每个阶段都可有它本身的小 PDCA 循环。
2)以事实为依据,用数据说话。为什么选这个课题?为什么制定这个目标?问题的症结在哪儿?为什么确定这几条主要原因?所制定的每一条对策是否完成,有没有达到预定的效果,等等,都要有证据来说明,而
这些证据应是客观的而不是主观的。为此要以事实为依据,用数据说话。
A P
C D
P C D
图 1-1
A P
C D
P D C
A P
A P
C D
C D
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图 1-2
3)应用统计方法,为了取得证据,我们收集了大量的数据,其中有的是有效数据,有的则是无效数据。要对数据进行整理、分析,就需要应用统计方法;我们要判断总体质量,不能做到全数检验时,可以随机抽取一定数量作为样本,从样本的质量状况,就可以判断总体的质量水平,这也需应用统计方法;我们要优选一些参数进行试验验证时,怎样才能做到
试验次数最少而得到参数的最佳搭配, 这也需要应用统计方法。
现在可供选用的统计方法较多,有 “老七种工具”,分别是排列图、因果图、直方图、控制图、散布图、调查表、分层法;有“新七种工具”,分别是关联图、系统图(也称树图) 、亲和图(也称 KJ
法 A 型图解)、PDPC 法(也称过程决策程序图

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