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幼儿园教师端午节活动方案
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幼儿园教师端午节活动方案
幼儿园教师端午节活动方案1
　　(一)活动要求：
　　，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
　　，与同伴共同分享成功的喜悦。
　　(二)活动准备：
　　、积塑、各种玩具。
　　。
　　(三)活动过程：
　　，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
　　?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
　　，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
　　，装饰龙舟的外形。
　　，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
幼儿园教师端午节活动方案
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　　活动反馈：
　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
幼儿园教师端午节活动方案2
　　活动目标：
　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
　　活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
　　活动过程：
　　一、引出话题。
　　T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
幼儿园教师端午节活动方案
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　　小结：粽子的形状真有趣!
　　二、品尝粽子，并讲述。
　　1、认识粽叶。
　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
　　2、幼儿品尝。
　　T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
　　三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
　　小(1)：五月五，是端