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完整word版班级情况分析报告.docx2014—— 2015 学年度第二学期三（ 1）班班级情况剖析
一．班级总体现状剖析：
（一）学生情况：我班共有 54 名学生， 28 名男生， 26 名女生。
（二）学生学习情况：男生比较喜欢动脑筋，但学习习惯差。
二、本班存在的问题：
1．学习主动性还存在一些问题，上课不走心，不入脑；
2、写作能力较差，或言之无物，或言之无味；
3、部分学生不论是在知识掌握上，仍是在能力运用上；
4，部分学生的家庭教育存在问题，家长不够关注。
三、班级发展规划
重点培养优秀的学习习惯：
1、 能够自主学习，做到课前预习， 课后复习，仔细达成每一科的 学习任务。
2、 根据课程表规定的课时， 提前做好准备， 上课不迟到，不搞小 动作，仔细听讲，积极参与学习。
3、 成立学习小组，前期重点培养小组长， 使小组长能组织本组成 员学习。
4、 采用 “兵教兵、兵练兵 ”的方式，进行 “一对一 ”结对子，初 步培养学生独立自主的学习的能力。
行为习惯：
1、言行举止文明大方， 不说脏话，不打斗，不骂人，尊师敬长，团 结
同学。
2、恪守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。
3、不乱扔垃圾，爱惜校园里的设备。
生活习惯：
1、保证个人卫生，做到服饰整洁，勤换衣服勤洗澡。
2、定期整理自己的书包及生活用品，齐整摆放。
， 培养学生的文明行为习惯和优秀的学习
习惯。
，增强学生的安全意识和安全防备能力。
，增强班集体的凝聚力。
、讲究卫生、爱动脑筋、勇于创新，做事讲
究效率、遇事乐观的好品质。
，成为老师得力的助手，辅助老师共同
管理班级。
四．解决问题的方法举措
：养成优秀的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步
步是十分必要的， 优秀的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因
此，在班级进行优秀道德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想
实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和
角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好《小学生平时行为规
范》，社会主义中心价值观，使学生逐步形成优秀的道德品质，行为
习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅
导，要从关心、爱惜学生的角度出发，认识关心学生。实时认识学生
的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、实时认识学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点
难点上下工夫，以促使全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育
有机地结合起来。要不胜其烦地做好后进生的转变工作