大班上学期班务总结.doc

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大班上学期班务总结
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大班上学期班务总结
大班上学期班务总结
—xx 学年度第一学期班务工作总结
大二班
生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。
一、政治思想方面
我们积极参加园内组织的各项政治业务学，会后
总结学和业务素质。 认真观察记
录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
二、班级情况
本班共有 43 名幼儿，这些孩子是由两个班级外加 5 名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是十分的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围需要一定引导和时间支持。 但是，经过我们两
位老师的团结一致， 很快班级工作就进入了稳定的轨道， 这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
三、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔， 吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学， 由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面， 常常花更多的时间去辅导不懂的孩子 . 这学期 10 以内组成和分解、 10 以内加减法、 10 以内数的相邻数等知识，根据看图写 10 以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过分享阅读、礼仪教育，幼儿在语言方面有了很大的进步。
体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。
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社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
四、常规方面
本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确
的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤
剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿
的洗手方法有了很大改进， 而且自觉性也很高。 我们老师每天晨间检
查时认真做好晨检工作， 注意幼儿当天的身体状况， 对一些身体不适
的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、
卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿
整体的卫生习惯都有了很大的提高。 在个人卫生教育工作的同时， 对
幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。 如通过本学期的督促教
育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下
学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。
五、家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便
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家长了解班级日常生活工作， 我们利用每天接送时间， 随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。 当然在我们的工作中还存在着不足， 所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
六、不足之处
应该更多的关注全体的同时，注重个别差异。
幼儿的声音较响 , 虽再三引导和提醒 , 但效果不大。
幼儿在操作后的收归有拖拉现象。
幼儿在