同样的心情 一样(yīyàng)的期待
第1页/共9页
第一页，共10页。
，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。
，一知半解的就填上算数(suàn shù)；问同学只问答案，不问个“为什么”。
，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
存在(cúnzài)问题
第2页/共9页
第二页，共10页。
（一）依赖学校教育
片段：
家长：“我家孩子就拜托给您了，这孩子从小就调皮，我们家长说十句也抵不上老师说一句，要求(yāoqiú)严一点，要打要骂我们家长没有意见……”
第3页/共9页
第三页，共10页。
（二）、应该以身示范
有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，
可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象
喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它
去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。检查结果(jiē guǒ)
证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问
起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：“俗
话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常
听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”这
时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，
所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽
声模仿出来而已。
第4页/共9页
第四页，共10页。
（三）、勤沟通、多过问
片段：
家长：快写作业。
学生：写完了。
家长：拿给我看看
学生：下午自己(zìjǐ)课就写完了，交给老师了，真的！
（家长没说什么，学生心想：我说谎妈妈就信了……）
（早自习时间）
学生甲：大家交作业了！
学生乙：等会儿，我抄完了再交。
第5页/共9页
第五页，共10页。
一、重视
二、了解
三、关心
四、鼓励(gǔlì)
五、督促
六、配合
希望家长(jiāzhǎng)配合的工作
第6页/共9页
第六页
家长会实用教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
