电影《嗝嗝老师》观后感.doc

电影《嗝嗝老师》观后感.doc电影《嗝嗝老师》观后感
电影《嗝嗝老师》观后感
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电影《嗝嗝老师》观后感
电影《嗝嗝老师》观后感
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强烈推荐去看，被触动到的点很多：
嗝嗝老师去应聘， 结果所有的面试官都被她的打嗝吸引了： “你这是怎么回事 ?你不能停下来吗 ?”嗝嗝老师给他们解释自己得了妥瑞士综合症。最后，嗝嗝老师被婉拒了，说你这种情况，是不能当老师的。离开时，嗝嗝老师问这些面试官：
“你们从前听说过妥瑞士综合症吗 ?”
“没有。”
“现在你们有所了解了吗 ?”
“了解了。”
“既然我能向你们解释清楚什么是妥瑞士综合症，为什么我不能教孩子呢 ?”
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电影《嗝嗝老师》观后感
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电影《嗝嗝老师》观后感
嗝嗝老师上班第一天，学生全体唱歌学她打嗝，想把她赶走。
让学生们想不到的是，她也加入了他们，跟着一起唱“嗝嗝嗝嗝
嗝...... ”，没有看到期待中老师的尴尬、难堪，学生们吃惊而无聊
地停了下来。嗝嗝老师对他们说：“你们现在打嗝，只是这一阵子，
你们可以停下来。 但我不能，我要打一辈子。 ”孩子们愣住了 .......
那一刻，让我想到了美国心理学老师 Elisa 教我们的：当有人说你蠢的时候，你可以说： “谢谢你发现了这一点，其实我更蠢呢 ! ” 当你内心足够强大，认为自己 OK的时候，外界说你不好的时候，你会有些不舒服，但也不会完全掉进去。当你内在的愤怒、羞愧没有被
对方激起的时候，对方攻击的力量也就会弱下去 ......
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嗝嗝老师让孩子们把各自最恐惧和最讨厌的东西写在一张纸上，然后折成纸飞机：“来，孩子们，把你们的恐惧都放飞。你的生
活被卡在写满你恐惧的这一页， 但如果能忍受他们， 这些现实会成为你飞翔的翅膀。”然后每个学生放飞了自己恐惧的纸飞机。
然后学生的状态发生了本质改变，他们开始努力学习，配合老师完成作业，等等。
电影《嗝嗝老师》观后感
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电影《嗝嗝老师》观后感
两个男生吵架，嗝嗝老师命令自己班的孩子回班级，那个男生
对她出言不逊：“你那嗝嗝嗝嗝声真难听 ....... ”事后，同班的女
生对那个男生说：“她只是声音在打嗝，而你的心在打嗝 ....... ”