新时期教师职业道德规范上实用教案.pptx

会计学
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新时期教师职业道德(zhí yè dào dé)规范上
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《中小学教师职业道德(zhí yè dào dé)规范》（2008年9月1日）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
　 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
　 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
　 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦(huì rén bù juàn)，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
　 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
　 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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第一节 爱国守法(shǒu fǎ)——教师职业的基本要求
位卑未敢忘忧国。
——陆 游
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？
——林则徐
为中华之崛起(juéqǐ)而读书。
——周恩来
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条文(tiáowén)比较：
1997年规范条文：
一、依法执教。学同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针(fāngzhēng)，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针(fāngzhēng)政策保持一致，不得有违背党和国家方针(fāngzhēng)、政策的言行。
2008年规范条文：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针(fāngzhēng)，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针(fāngzhēng)政策的言行。
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第一条是“爱国守法”，是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律(fǎlǜ)来规范自己的行为，不做法律(fǎlǜ)禁止的事情。
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条文(tiáowén)分析
（一）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。（强调“爱国”）
特别指出，这一部分内容在修订中存在争议。有的专家认为：“两个热爱，两个拥护”属于公德(gōngdé)的内容，是每一位中华人民共和国公民必须遵循的公德(gōngdé)要求，没有必要写进教师的职业道德规范中。另有专家则认为：教师是一个特殊的职业，率先垂范、为人师表是其最显著的特征，而青少年学生行为具有明显的模仿性、向师性等特征。只有教师率先成为一名公德(gōngdé)的模范遵守者，才能培养出模范遵守公德(gōngdé)的学生。
最终，这一条尘埃落定，被写进了新规范。
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1、“热爱祖国，热爱人民”是对教师最起码的道德要求，也是中华民族(ZhōnghuáMínzú)的优良传统和崇高美德。
2、“拥护中国共产党领导，拥护社会主义”则是“热爱祖国，热爱人民”的进一步升华。
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（二）全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。（强调“依法执教”）
1、全面贯彻国家教育方针。
《教育法》中规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动结合，培养(péiyǎng)德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接